A. 企业文化~||~生产技术~||~财务实力~||~竞争策略

A. 作业操作的合理化~||~工作程序的科学化~||~制定工作标准和时间定额~||~实行有差别的计件工资~||~加强研究劳动效率问题

A. 总体战略~||~业务战略~||~职能战略~||~公司策略

A. 人力资本是恒定的~||~人力资本不会产生亏损~||~人力资本具有收益递增性~||~人力资本具有个体差异性~||~不通过生产劳动，人力资本也可借助其他途径体现

A. 基本信息~||~问卷说明~||~主体部分~||~意见征询~||~总结评估

A. 市场竞争~||~经营竞争~||~产业组织政策~||~反垄断法

A. COPS~||~GATB~||~TAT~||~16PF~||~TAT

A. 自然万物的客观实在性~||~对“天道”的真实反映~||~尊重事实和忠实本心的待人对物的态度~||~从辞源上看，就是“把事情说成了”

A. 对未来的警觉程度~||~对事物的认识程度~||~对信息的传递程度~||~对变化的调节能力

A. 诚信的主要体现是首先要求自己做到言而有信~||~如果因客观原因不能守信了，那么就拿出真诚来感动对方~||~对自己守信是对对方守信的前提~||~不管守信不守信，只要真诚就能够立存于世

A. 确定培训的目的~||~对案例进行认真研究，明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案~||~请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏~||~写作案例时，事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确

A. 水面的冰山~||~水中冰山~||~水面上的冰山~||~水面下的冰山

A. 工会的建设职能~||~工会的参与职能~||~工会的教育职能~||~工会的赢利职能

A. 采用科学的研究方法~||~以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征~||~最终确立起来的胜任特征结构模型~||~与绩效高度相关的胜任特征结构模型~||~参与社会竞争的一个元素

A. 薪酬~||~报酬~||~岗位~||~绩效

A. 人员规划~||~组织计划~||~人员招聘~||~培训开发~||~绩效管理

A. A模式~||~S模式~||~J模式~||~T模式~||~B模式

A. 指标的创建和量化~||~平衡计分卡所包含的各个指标数值的确定~||~平衡计分卡各指标的权重如何设置~||~如何处理企业级BSC与部门级Bse的关系~||~如何实现组织考评与个体考评的衔接

A. 不利于组织的内部团结~||~可能造成矛盾~||~筛选难度大~||~抑制个体创新，组织趋于僵化

A. 以上级评价为准~||~管理者优先~||~不断进行发展创新~||~组织与员工共同发展~||~考虑员工职业发展周期性