A. 自传式调查表~||~应聘人员履历表~||~应聘者推荐表~||~加权招聘申请表

A. 考评要素~||~考评指标~||~考评方法~||~考评标准~||~考评目的

A. 技术支持对培训成果转化有决定性作用~||~应向受训者及时提供应用所学技能的机会~||~在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果转化~||~受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要原因~||~培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关

A. 期望理论~||~分享理论~||~需要层次论~||~双因素理论~||~工资效益理论

A. 发自内心，不自欺欺人~||~承诺的力度要量力而行~||~有“承”必践，有“约”必履~||~充分相信他人的承诺

A. 法定条款~||~约定条款~||~保密条款~||~．试用期限

A. 将定性指标引进入到绩效评价体系之中~||~将企业内部评价扩大到股东和顾客对企业的评价~||~能关注到新产品开发和投资对企业利润和市场占有率的影响~||~评价指标中既有本年度的考核指标，又有未来3-5年的考核指标

A. 企业家阶层~||~管理者阶层~||~劳动者阶层~||~技术工人阶层

A. 考试、考核—颁发上岗证—考试、考核—换证~||~颁发上岗证—考试、考核—换证—考试、考核~||~换证—考试、考核—颁发上岗证—考试、考核~||~考试、考核—换证—考试、考核—颁发上岗证

A. 不依赖企业集团总体战略~||~可以针对某个具体问题或主题而独立制定~||~可以在其他方面计划、政策和活动中强调人力资本的重要作用~||~影响人力资本战略整体措施

A. 职务主要强调的是规定员工应该承担工作的内容和要求~||~职位主要强调的是工作任务的地点和时空条件~||~职位是对其所承担的任务内容和特点的高度概括和总结~||~职务反映了员工所承担的工作性质

A. 企业发展目标~||~企业发展条件~||~企业发展要求~||~企业发展方向

A. 元胜任特征~||~行业通用胜任特征~||~组织内部胜任特征~||~行业技术胜任特征

A. 知识评价和技能评价~||~思考评价和行动评价~||~绩效评价和薪酬满意度~||~人员的能力、素质、技能分析以及针对工作绩效的评价

A. 战略~||~技术~||~能力~||~利益相关者满意~||~利益相关者收益

A. 改变了传统的招聘选拔模式~||~使得人才的核心特质和动机逐步成为招聘选拔的重点~||~保证了甄选出的人才符合组织和岗位要求~||~注重人员、岗位和组织三者之间的动态匹配~||~兼顾劳动契约和心理契约的双重契约关系

A. 元胜任特征~||~行业通用胜任特征~||~标准技术胜任特征~||~行业技术胜任特征

A. 任务超载~||~工作条件~||~生活条件~||~经济问题~||~角色模糊

A. 潜能~||~品质~||~个性特征~||~知识~||~技能

A. 情境思维~||~联想思维~||~虚拟思维~||~设身思维