A. “反馈”~||~“投入”~||~“转换”~||~“产出”

A. 咬牙克服困难参加婚礼，并送上一份礼物~||~就说自己有要事不能参加，但会祝福他们~||~自己亲手制作一样省钱又好玩的礼物送去~||~因为仅仅是认识关系，不参加婚礼

A. 竞争对手正在招聘哪类人员~||~竞争对手招聘条件是怎样的~||~竞争对手采取怎样的招聘方式~||~竞争对手提供的薪酬水平是怎样的~||~竞争对手的用人政策是怎样的

A. 能力素质~||~兴趣素质~||~沟通能力~||~心理素质

A. 组织与管理系统方面的障碍~||~信息交流方面的障碍~||~对绩效考评认识方面的障碍~||~企业人数的多少

A. 降低成本~||~减少资产~||~出售全部资产~||~重新制定目标~||~创造利润

A. 战略目标的分解~||~构建岗位胜任特征模型~||~了解员工的发展需求~||~调查员工的工作态度

A. 经济性裁员~||~非过失性辞退~||~劳动者被迫解除劳动合同~||~用人单位维持劳动合同的约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订~||~劳动者违反与用人单位签订的劳动合同中的保密条约，与用人单位解约

A. 信息明确，增强执行力，命令下属工作~||~当下属出现差错时，要严厉处罚使其有效改正~||~平等待人，不要瞧不起下属~||~事先征求下属的意见，统一思想和认识

A. 人力资本投资~||~人力资本转移~||~人力资本的价值计量~||~人力资本绩效评价

A. 以最终成果作为评估的标准~||~以考核作为评估的标准~||~注重短线目标~||~以个人考核为主体~||~注重员工长期目标

A. 企业之间流动~||~企业内部流动~||~自愿流动~||~非自愿流动~||~被迫流动

A. 辩证思维~||~辨别思维~||~推理思维~||~创新逻辑

A. 努力把产品做到最好~||~给多少钱办多少事~||~不以追求报酬为最终目的~||~具有人人可为性

A. 政府~||~企业~||~街道办事处~||~所在地

A. 确定评价的内容~||~建立评价衡量标准~||~评估实际绩效~||~根据分析结果采取行动~||~战略规划实施的过程

A. 立足全局~||~关注长远~||~力求管理理念创新~||~力求组织制度创新~||~力求方法的创新

A. 与劳动者协商一致~||~依法进行经济性裁员~||~劳动者患病暂时不能从事原有工作~||~劳动者有严重违纪、违法和违规行为~||~劳动者不能胜任原有工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任

A. 企业制度~||~企业目标~||~具体规章制度~||~劳动及人际关系~||~企业风气

A. 雇主的坚持点低于工会的坚持点~||~工会的上限高于雇主的下限~||~工会的坚持点低于雇主的坚持点~||~工会的上限高于雇主的坚持点