A. 受训者在工作过程中行为方式的改变~||~受训者取得的生产经营或技术方面的业绩~||~受训者在技能、态度、行为等方面的收获~||~受训者对培训项目的主观感觉或满意程度

A. 考察员工是否具有奉献精神，主要看其是否自愿无偿加班~||~只要员工额外劳动得到了足够经济补偿，员工的行为就不算奉献~||~在工作过程中精益求精、追求卓越是奉献的内在要求~||~奉献具有人人可为性，并非圣人之事而高不可攀

A. 决策人员来源广泛~||~运用运算学的原理~||~决策的客观性较高~||~运用相关分析的方法

A. 组织的规章~||~组织的体制~||~组织的机制~||~组织的协调

A. 平面结构~||~立体结构~||~横向结构~||~纵向结构

A. 微分法~||~量本利分析法~||~收益矩阵制度~||~线性规划法

A. 高弹性类~||~低弹性类~||~高风险类~||~高稳定性~||~折中类

A. 简历能代表应聘者的素质~||~学历比工作经历更重要~||~要给应聘者更多的表现机会~||~不要忽视求职者的个性特征~||~要让应聘者更多地了解组织

A. 员工在达到国家规定的退休年龄时，可以从本人企业年金个人账户中一次性或定期领取企业年金~||~员工未达到国家规定的退休年龄的，也可以从个人账户中提前提取资金~||~员工或退休人员死亡后，其企业年金个人账户余额由其指定的受益人或法定继承人定期领取~||~出境定居人员的企业年金个人账户资金，可根据本人要求一次性支付给本人~||~出境定居人员的企业年金个人账户资金不再有效，不可以领取

A. 员工的绩效改善~||~生活成本变动~||~竞争对手薪酬水平的调整~||~社会消费水平变化~||~企业经营状况与支付能力变化

A. 具有战略导向的牵引作用~||~是企业实施战略规划的重要工具~||~能够最大限度地激发员工的斗志~||~能够调动全员的积极性、主动性和创造性~||~是激励和约柬企业员工行为的一种新型机制

A. 培养员工的忠诚度~||~促进团结、消除矛盾~||~招聘到高质量人才~||~激励员工、鼓舞士气

A. 实际投入~||~工作行为~||~实际产出~||~工作方式

A. 被测评的对象~||~测评方法选择~||~参照标准设计的确立~||~测评员工选择~||~素质能力测评的指标体系

A. 免受失业和经济危机的威胁~||~比竞争者更出色~||~避免任务或者决策失败的风险~||~免受疾病和残疾的威胁~||~避免受到伤害或处于危险的环境

A. 训练周密~||~增强了主动性~||~针对性好~||~学员能全力以赴进行学习~||~较有深度

A. 群众性~||~合议性~||~自治性~||~非强制性

A. 权利争议~||~利益争议~||~个别争议~||~集体争议~||~团体争议

A. ③①②~||~①②③~||~③②①~||~②⑧①

A. 岗位责任的总体规定效用~||~爱干什么，就干什么~||~规劝作用~||~自律作用