A. 20~||~30~||~50~||~100

A. 需借助计算机分析技术~||~报告方式可以是个别谈话~||~可以作出定性与定量评定~||~报告的方式可以是班组座谈~||~属于考核性品德测评方法

A. 员工在达到国家规定的退休年龄时，可以从本人企业年金个人账户中一次性或定期领取企业年金~||~员工未达到国家规定的退休年龄的，也可以从个人账户中提前提取资金~||~员工或退休人员死亡后，其企业年金个人账户余额由其指定的受益人或法定继承人定期领取~||~出境定居人员的企业年金个人账户资金，可根据本人要求一次性支付给本人~||~出境定居人员的企业年金个人账户资金不再有效，不可以领取

A. 经验总结~||~中介机构~||~小组讨论~||~查阅文献~||~专家咨询

A. 调解达成协议~||~调解达不成协议~||~调解期限届满不能结案~||~调解协议送达后当事人反悔

A. 一次~||~两次~||~三次~||~多次

A. 60%~||~70%~||~80%~||~90%

A. 公文筐测验~||~案例分析~||~控制力测验~||~管理游戏~||~无领导小组讨论

A. 优越性效标~||~特征性效标~||~结果性效标~||~行为性效标~||~一般性效标

A. 一般能力测评~||~特殊能力测评~||~思维能力测评~||~学习能力测评~||~创造能力测评

A. 专业技能~||~人文技能~||~理念技能~||~协调技能

A. 职工~||~环境~||~文化~||~价值观

A. 企业总是以无偿榨取员工的血汗为根本目的~||~企业只雇佣那些特别聪明、特别有头脑的员工~||~积极热情地投入到企业生产经营之中是员工的立足之本~||~要想在企业站稳脚跟，就得想尽一切办法与企业领导搞好关系

A. 相对而言成本较高~||~信息一致性差~||~定性评价比重较大~||~结果有效性差

A. 培训目标的选择~||~培训范围的确定~||~开发时间的估算~||~主要课题的界定~||~课程开发费用的初步预算

A. 派遣机构~||~被派遣劳动者~||~接受单位~||~劳动合同约定

A. 矩阵制的最大特点在于具有双道命令系统~||~分公司在法律和经济上均无独立性，不是独立的法人企业~||~直线制适合于那些经营规模大，生产经营业务多样，市场差异大的企业~||~直线职能制中的职能管理部门与业务部门的关系是一种领导关系，而非指导关系

A. 比较法~||~点数法~||~基准法~||~比率法

A. 班级规模~||~项目的组成部分~||~课件意图~||~学员的必备条件~||~教学资源