A. 有利于企业自觉控制人工成本水平~||~反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系~||~为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据~||~所有企业都应该按照指导线的水平给雇员增加工资

A. 访谈法~||~问卷调查法~||~观察法~||~电话调查法

A. 这些事情是公司领导的职责，自己从不关心也不过问~||~假如有领导征求自己的意见时，会说出自己的观点~||~会时刻关注，但考虑某些因素，不会向领导们提出意见或建议~||~很关注，自己会主动提出意见或者建议

A. 经济规律~||~经济交替~||~经济周期~||~经济变动

A. 上线~||~基准线~||~下线~||~标准线

A. “经济人”假设~||~“社会人”假设~||~“自我实现的人”假设~||~“复杂人”假设

A. 预备性面试通常由人力资源管理部门人员进行~||~如果应聘者通过结构化面试，下一步就是复查简历~||~心理测试主要是淘汰，结构化面试主要是优选~||~职业心理测试必须由人力资源部和其他部门经理共同完成

A. 首因效应~||~光环效应~||~投射效应~||~对比效应

A. 分配公平~||~程序公平~||~互动公平~||~法律公平~||~组织公平

A. 岗前培训~||~在岗培训~||~离岗培训~||~业余自学

A. 成年人口观~||~在岗人员观~||~人员素质观

A. 编制题目~||~设计评分表~||~确定讨论小组~||~编制计时表~||~选定设备器具

A. 外聘教师能保证交流的顺畅~||~企业内部开发教师资源成本较高~||~使用内部培养教师可能会加大培训风险~||~内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性

A. 压力性问题~||~知识性问题~||~思维性问题~||~经验性问题

A. 创造力测评~||~特殊能力测评~||~学习能力测评~||~综合能力测评~||~一般能力测评

A. 能比个体需要的时间少~||~能增加决策的可接受性~||~能增加决策过程的民主性~||~能提供比个体更为丰富和全面的信息~||~能提供比个体更多的不同的决策方案

A. 静态管理~||~动态管理~||~权变管理~||~权威管理

A. 安全生产责任制度~||~安全生产教育制度~||~安全生产检查制度~||~安全卫生认证制度~||~生理卫生检查制度

A. 清单式提问~||~假设式提问~||~确认式提问~||~举例式提问

A. 财务知识~||~观察能力~||~管理知识~||~管理能力