A. 具有生动的人际互动效应~||~组织的成本较大，效率较低~||~讨论过程真实，易于客观评价~||~被评价者难以掩饰自己特点~||~无法在被评价者之间产生互动

A. 品质导向型~||~结果导向型~||~行为导向型~||~综合型

A. 各类工作岗位的性质任务~||~岗位的职责权限~||~岗位关系~||~岗位的劳动条件和环境~||~员工承担本岗位任务应具备的资格条件

A. 准确性高~||~适应较快~||~激励性强~||~费用较高

A. 拥有舒适的轿车，合体的穿着~||~具有执行者的特权~||~居住在合适的社区，参加俱乐部~||~影响他人并改变他们的态度和行为

A. 评价中心~||~管理中心~||~控制中心~||~学习中心

A. 保证培训活动按照计划去进行~||~有助于科学解释培训的实际效果~||~帮助实现培训资源的合理配置~||~培训执行情况和培训调整~||~找出不足，发现新的培训需求

A. 能动~||~个性心理~||~意识倾向~||~自然屙陛

A. 反应评估~||~学习评估~||~行为评估~||~结果评估

A. 访谈法~||~问卷调查法~||~观察法~||~电话调查法

A. 合议原则~||~强制原则~||~一次裁决原则~||~回避原则~||~区分举证责任原则

A. 品质导向型~||~综合型~||~结果导向型~||~行为导向型

A. 强制分配法~||~强迫选择法~||~成对比较法~||~直接指标法

A. 比较法~||~点数法~||~基准法~||~比率法

A. 满足企业总体战略发展的要求~||~提高企业人力资源的利用效率~||~促进企业人力资源管理的开展~||~协调人力资源管理的各项计划~||~政府有关的劳动就业制度

A. 5%~||~15%~||~50%~||~75%

A. 预测未来的人力资源供给~||~预测未来的人力资源需求~||~供给与需求的平衡~||~制定能满足人力资源需求的政策和措施

A. 劳动法律结果~||~劳动法律后果~||~劳动法律体系~||~劳动法律事件

A. 一次量化~||~顺序量化~||~等距量化~||~比例量化

A. 节约培训成本~||~提高学习效果~||~明确培训目标~||~掌握操作规程