A. 失业周数~||~失业人数~||~平均失业持续期~||~就业人数~||~失业人数占社会劳动力的比例

A. 摩擦性失业~||~技术性失业~||~结构性失业~||~需求不足性失业

A. 居民户~||~市场~||~劳动者~||~企业

A. 中期培训规划的时间跨度一般为1～2年~||~是长期规划之外的计划~||~是可有可无的计划~||~与长期培训规划相比，中期培训规划的目标更加具体，不确定因素相对减少

A. 首因策略~||~择优策略~||~淘汰策略~||~晋升策略~||~轮廓匹配策略

A. 技术标准~||~安全规范~||~服务规范~||~操作规范

A. 节俭是美德但不利于经济增长~||~节俭是物质匮乏时代的要求，现在过时了~||~财富的产生主要靠节俭来实现~||~节俭不仅具有道德价值，还具有经济价值

A. 企业营销机会~||~企业竞争机会~||~企业优势机会~||~企业实践机会

A. 问卷调查法~||~面谈法~||~经验总结法~||~事件过程法~||~要素图示法

A. 有助于培训对象改进自己的学习~||~帮助培训对象明白自己的进步~||~在数据和事实的基础上作出判断~||~使受训者产生满足感和成就感

A. 爆破式~||~改良式~||~扩张式~||~计划式

A. 时间性~||~主观能动性~||~消费性~||~客观规律性

A. 绝不涉足企业规定之外的事物~||~对要求之外的事物也要敢于突破~||~像战士服从命令一样令行禁止~||~把事情做成，做到他自己认为最好

A. 教学形式~||~教学目标~||~课程设置~||~教学环节~||~教学时间安排

A. 人力资源部门~||~受训人员~||~受训人员的直接上司~||~公司~||~人力资源专家

A. 环境调查~||~任务调查~||~组织调查~||~个体调查~||~目标调查

A. 奖惩对象说明~||~被考核的评估对象~||~考核结果的使用~||~公平竞争的晋升规定

A. 培训服务制度~||~培训激励制度~||~培训风险管理制度~||~培训奖惩制度

A. 发言内容~||~发言形式~||~发言情态~||~发言影响~||~发言时间