A. 他们也是迫于无奈~||~这些人懒惰~||~政府应该取消低保~||~把他们组织起来去工作

A. 可以分为无情境性讨论和情境性讨论，也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论~||~假定各个应聘者均是某公司的高级管理者，让他们通过讨论去解决公司的裁员问题，这是一种情境性讨论~||~不定角色的讨论中，应聘者只能从旁做客观的评论~||~无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论~||~在实际运用无领导小组讨论时，可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型

A. ④①③②~||~③②①④~||~③①④②~||~①②③④

A. 互相沟通~||~互相激励~||~互相促进~||~互相竞争

A. 长期需求预测的方法~||~中期需求预测的方法~||~短期需求预测的方法~||~近期需求预测

A. 建立精确的考评标准体系~||~建立完善的数据处理系统~||~对考核者进行适当的培训~||~建立严谨的工作记录制度

A. 个人绩效~||~人员素质~||~工作流程~||~工作过程和成果

A. 认真完成自己的工作~||~客户对我们的服务完全满意~||~对顾客的询问立即给予答复，尽快解决他们提出的问题~||~今年内完成两篇市场分析报告，并在《市场观察》杂志上发表

A. 选拔性测评~||~考核性测评~||~开发性测评~||~诊断性测评

A. 转变政府劳动管理部门职能~||~构建完整的劳动力市场体系~||~劳动市场工作指导价将依托中心城市~||~对集体协商确定工资水平提供依据

A. 短文法~||~评价量表法~||~记录法~||~强制选择法

A. 时间性~||~主观能动性~||~消费性~||~客观规律性

A. 工资较低~||~工资较高~||~福利较差~||~员工没有积极性

A. 工作分析~||~明确权责~||~理论验证~||~进行指标调查，确定指标体系~||~反馈总结

A. 在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响~||~根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现~||~对和自己在某些方面具有相同(似)特点的应聘者做出较高的评价~||~根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

A. 压力性问题~||~知识性问题~||~思维性问题~||~经验性问题

A. 聘请专职的培训师~||~聘请本专业的专家、学者~||~从高校毕业生中进行招聘~||~从高校或技术学院聘请教师~||~从顾问公司聘请培训顾问

A. 科研经费~||~新项目投资~||~追加投资~||~劳动生产率~||~人工成本

A. 标度~||~指标~||~标记~||~标准