A. 工作评价~||~工作分析~||~岗位设计

A. 制定面试指南~||~准备面试问题~||~确定评估方式~||~培训面试考官~||~统计面试结果

A. 资本主义发展到一定阶段而生产的法律部门~||~从民法中分离出来的部门~||~调整劳动关系以及劳动关系密切联系的一个独立的法律部门~||~法律体系中的法律部门

A. 计划体系~||~决策体系~||~目标体系~||~营销体系

A. 一岗一薪工资制~||~薪点工资制~||~一岗多薪工资制~||~提成工资制

A. 专家访谈~||~问卷调查~||~统计分析~||~抽样调查

A. 任务与目标原则~||~专业分工和协作的原则~||~监督与实施原则~||~集权与分权相结合的原则~||~有效管理幅度原则

A. 因人定岗~||~按能配岗~||~能力组合~||~能力大小

A. 考虑到社会治安状况不佳，不会停下车来~||~如果自己没有其他特别重要的事情，一定会停下来帮忙．~||~拨打警察或是急救中心的电话，反映情况~||~不管怎么样，会停下车来帮忙

A. 有效性原则~||~计划性原则~||~实用性原则~||~合理性原则~||~坚持性原则

A. 工资等级~||~工资档次~||~工资级差~||~浮动幅度

A. 健全的员工绩效管理体系~||~完善的劳动人事规章规则~||~系统的工作岗位分析与评价制度~||~静态的员工教育培养和训练体制

A. 具有生动的人际互动效应~||~组织的成本较大，效率较低~||~讨论过程真实，易于客观评价~||~被评价者难以掩饰自己特点~||~无法在被评价者之间产生互动

A. 指导性~||~权威性~||~稳定性~||~唯一性

A. 学员知识能力水平分析~||~岗位的技能要求分析~||~课程结束后预期分析~||~培训课程的费用分析

A. 满足企业总体战略发展的要求~||~提高企业人力资源的利用效率~||~促进企业人力资源管理的开展~||~协调人力资源管理的各项计划~||~提升企业经营管理的总体水平

A. 绩效~||~成员满意度~||~沟通~||~团队设计~||~外人的满意度

A. 预计晋升职务的员工人数~||~企业现有的员工人数~||~预计岗位轮换的员工人数~||~预计休假的员工人数~||~企业过去的各类员工人数

A. 工作研究是确定人力资源需求最古老最有效的方法~||~设备看管定额定员法是按劳动效率定员方法的一种特殊形式~||~比例定员法的对象是同岗位工作任务量相关的代表性标志物~||~计算机模拟法是进行人力资源需求预测诸方法中比较简单的方法

A. 领先原则~||~有效原则~||~经济原则~||~持久原则