A. 身体素质~||~婚姻状况~||~工作经验~||~性别年龄

A. 工作权限~||~岗位职责~||~劳动强度~||~技术条件~||~工作范围

A. 矩阵制~||~直线职能组织~||~事业部制~||~多维立体组织~||~子公司和母公司

A. 专业技能~||~理念技能~||~人文技能~||~协调技能

A. 在崇尚个性化的时代，倡导团结互助应控制在一定范围内~||~在市场经济条件下，团结互助应是建立在等价交换原则基础上的互利行为~||~同事间常使用“您好”“谢谢”等话语，有助于促进团结互助~||~团结互助是团队精神的基本表现

A. 向对方当事人主张权利~||~对方当事人同意履行义务~||~发生了不可抗力的事情~||~向有关部门请求权利救济~||~当事人因为某种原因中断仲裁

A. 完全负相关~||~零相关~||~完全正相关~||~不确定

A. 应当在工商行政部门登记注册~||~必须具备企业法人设立的条件~||~是受派遣劳动者的形式用人单位~||~其设立应当得到劳动保障部门的特许~||~是派遣劳动者与接受单位之间的中介组织者

A. 滞后性~||~超前性~||~后延性~||~前续性

A. 当事人选择以调解方式处理~||~当事人选择以仲裁方式处理~||~在当事人没有同意的情况下，调解委员主动派人调解~||~当地调解委员会不加以干涉

A. 内部竞争性~||~外部竞争性~||~内部公平性~||~外部公平性

A. 不去上大学~||~依然去上大学~||~先去工作，利用业余时间学习~||~想不好

A. 相关度~||~标度~||~效度~||~信度

A. 敏感性训练~||~角色扮演~||~决策模拟训练~||~决策竞赛~||~轮流任职计划

A. 设计培训流程~||~实施培训计划~||~制定培训策略~||~拟定培训制度

A. 企业培训计划~||~培训人员计划~||~课程系列计划~||~培训课程计划~||~培训阶段计划

A. 经验预测法~||~转换比率法~||~产品生产需求法~||~人员比率法

A. 技能成果~||~认知成果~||~情感成果~||~绩效成果