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1.检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为()
单选题A. 信度~||~效度~||~误差~||~常模
2.教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释。尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些。这种现象被称之为()。
单选题A. 首因效应~||~光环效应~||~投射效应~||~对比效应
3.对培训效果进行学习评估的具体方法有()。
多选题A. 访谈法~||~角色扮演~||~演讲法~||~行为观察~||~笔试法
4.美国IBM公司宣称,“IBM就是服务”。你对这句话的感受是( )
单选题A. IBM公司对市场经营的理解比较深入客观~||~IBM公司的战略定位缺乏应有的高度和新意~||~IBM公司在经营上走的是“服务高于技术”的道路~||~IBM公司缺乏创新意识和创新能力
5.以下不属于培训前效果评估的作用是()。
多选题A. 保证培训效果测定的科学性~||~保证培训需求确认的科学性~||~保证培训活动按照计划进行~||~确保计划与实际需求合理衔接~||~找出不足,发现新培训需要
6.对于门岗门卫这一类岗位,其考评标准应当是非常严格的,不仅要有较高水平的出勤率要求(如98%为一般标准水平),而且不能迟到或早退(如对其发生次数作出严格限定)体现了绩效考评标准的哪项设计原则()
单选题A. 定量准确的原则~||~突出特点的原则~||~先进合理的原则~||~简洁扼要的原则
7.面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价,这属于()。。
单选题A. 第一印象~||~对比效应~||~晕轮效应~||~录用压力
8.劳动定额法属于()绩效考评方法。
单选题A. 品质导向型~||~结果导向型~||~行为导向型~||~综合型
9.()是以法律共同体的长期实践前提。以法律共同体的普通的法律确信为基础。
单选题A. 法官法~||~判例法~||~习惯法~||~成文法
10.在职业活动中,总会有一些爱较真的人。这些人很容易得罪人。如果要你给他们提出建议。你的建议会是()。
单选题A. 要增强灵活性,别太死较真~||~要较真,但较真后更要沟通~||~是否较真要因人而异~||~为了团结,别太较真
11.劳动争议仲裁案件的仲裁准备工作包括()。
多选题A. 组成仲裁庭~||~审阅案件材料~||~庭审前进行调解~||~送达开庭通知~||~进行必要的调查取证
12.()的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的兴趣爱好、应变能力,人际关系等指标为主体构成的考评体系。
单选题A. 行为过程型~||~品质特征型~||~工作结果型~||~工作方法型
13.如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点,你的理由是()
单选题A. 企业家有钱~||~企业家可以做慈善事情~||~企业家有能力~||~企业家社会地位高
14.企业组织结构整合的目的主要在于()。
多选题A. 实现相互间协调的要求~||~保证企业经营活动的正常运行~||~实现组织管理的系统化~||~人力资源管理的各项计划
15.劳动者派遣的本质特征是()
单选题A. 雇用和使用相分离~||~劳动力和用人单位相分离~||~劳动者和使用相分离~||~劳动力和接受单位相分离
16.企业在制定员工发展规划,确定培养目标时应开展的培训主要包括()
多选题A. 技能完善性培训~||~技能提高性培训~||~前瞻性培训~||~综合素质培训~||~周知性和特知性培训
17.下列关于结构式叙述法的说法正确的是()。
多选题A. 受到考评者文字水平的限制~||~不受考评者参与考评时间的限制~||~这种方法要有被考评者参与~||~属于行为导向型的客观考评法~||~采用一种预先设计的结构性表格
18.对被测评者的回答或反应不做任何限制的品德测评技术是()。
单选题A. 心理技术~||~FRC技术~||~投射技术~||~问卷技术
19.人力资源需求预测的定性方法包括()。
多选题A. 转换比率法~||~简述法~||~回归分析法~||~德尔菲法~||~经验预测法
20.教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括()。
单选题A. 教师选定~||~教学目标~||~教学形式~||~课程设置
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