A. 充分就业~||~同质劳动力获同样工资~||~体现工资差异~||~劳动力资源的最优分配~||~增大工资总额

A. 安全第一~||~预防为主~||~以人为本~||~奖惩分明~||~奖惩结合

A. 具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识~||~具有培训授课经验和技巧~||~具有良好的交流与沟通能力~||~善于在课堂上发现问题并解决问题~||~拥有培训热情和教学愿望

A. 为发财而聚集在一起的~||~为梦想而走到一起的~||~为了生活而工作在一起的~||~为了增长本领来到一起的

A. 学员构成~||~学员需求~||~工作岗位层次~||~工作可离度~||~工作压力

A. 企业优秀员工代表~||~招聘岗位的资深任职人员~||~人力资源管理人员~||~招聘岗位所在部门的主管

A. 实现相互间协调的要求~||~保证企业经营活动的正常运行~||~实现组织管理的系统化~||~解决结构分化时出现的分散倾向~||~解决部门内部的分工问题

A. 正确分析工作目标~||~明确任务目标~||~合理分工协作~||~责权利相对应

A. 组织理论包括组织设计理论~||~组织理论被称为广义组织理论~||~组织设计理论被称为大组织理论~||~组织理论与组织设计理论外延不同~||~组织理论与组织设计理论外延相同

A. 奖金~||~欣赏和认可~||~发展的机会~||~具有挑战性的工作

A. 完全由企业负担~||~企业和政府共同负担~||~企业、政府和员工三方负担~||~企业和员工共同负担~||~政府和员工共同负担

A. 团队沟通职能~||~团队任务职能~||~团队维护职能~||~团队决策职能

A. 从下而上法~||~从上而下法~||~由内到外法~||~零基预算法~||~化整归零法

A. 以关系为中心~||~以成果为中心~||~以工作和任务为中心~||~以层次为中心

A. 负有担保责任~||~负有民事责任~||~没有任何关系~||~负有刑事责任

A. 表中没设立绝对零点~||~可以进行四则运算~||~测量水平最高的量表~||~可以用几何平均数~||~采用的统计方法单一

A. 一般采用面谈的方式~||~预测目标和要求~||~修改预测结果~||~进行最后预测

A. 按照规定给予处罚~||~劝导~||~只要觉得没有危险，可以让居民燃放~||~向上级反映

A. 态度调查~||~原始记录~||~现场观察~||~定额标准~||~统计日报