A. 讲座~||~问卷调查~||~个别辅导~||~访谈法~||~座谈法

A. 少了最初工作时的那种冲动和兴奋，工作变得平淡起来~||~对这种周而复始的单调工作越来越感到压抑，找不到新鲜感~||~自己每天都能够比前一天做得更好一点~||~周围的各种环境变化得很快，幸好自己还跟得上

A. 定编定岗定员定额~||~员工的绩效管理~||~人才的引进与配置~||~员工的技能开发

A. 定性化、结果化~||~定性化、行为化~||~定量化、结果化~||~定量化、行为化

A. 1／2~||~1／3~||~1／4~||~2／5

A. 上线~||~基准线~||~下线~||~标准线

A. 劳动争议双方当事人必须都同意仲裁，仲裁委员会才能受理~||~劳动争议当事人只要有一方申请仲裁，仲裁委员会即可受理~||~仲裁庭对劳动争议调解不成，必须征得当事人同意，才可行使裁决权~||~仲裁庭对劳动争议调解不成，无需征得当事人同意，可直接行使裁决权~||~对发生法律效力的仲裁裁定，一方当事人不服的，另一方当事人可申请人民法院强制执行

A. 需要花费时间较长~||~必须取得管理层合作~||~相关经验少，评估技术不完善~||~评估带来的压力影响学员学习的积极性~||~员工的表现多因多果，简单的对比数字意义不大

A. 事~||~人~||~工作~||~职位

A. 作为谋生手段的职业~||~作为实现个人价值的职业~||~作为实现个人专长和才智的职业~||~作为服务社会和造福人类的职业

A. 预备性面试通常由人力资源管理部门人员进行~||~如果应聘者通过结构化面试，下一步就是复查简历~||~心理测试主要是淘汰，结构化面试主要是优选~||~职业心理测试必须由人力资源部和其他部门经理共同完成

A. 等距量化~||~比例量化~||~类别量化~||~模糊量化~||~顺序量化

A. MRP=VMP~||~MRP=MP~||~VMP=MP~||~MP=MC

A. 背景性问题~||~知识性问题~||~思维性问题~||~压力性问题

A. 劳动规章~||~地方性劳动法规~||~劳动法律~||~国务院劳动行政法规

A. 成年人口观~||~在岗人员观~||~人员素质观

A. 财政政策~||~收入政策~||~金融政策~||~货币政策

A. 管理内容上~||~管理形式上~||~管理策略上~||~管理方式上

A. 四分位法~||~简单平均法~||~百分位法~||~加权平均法~||~中位数法