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管理师(国家2483道题

1.在企业人员招聘中,岗位知识的测验,一般包括()

多选题

A. 基础知识测验~||~专业知识测验~||~专业能力测验~||~外语考试~||~计算机考试

2.下列关于培训效果正式评估的说法。不正确的是()。

单选题

A. 无法将评估结论与最初计划相比较~||~对评估者自身素质的要求降低了~||~在数据和事实的基础上做出评判~||~有详细的评估方案、测试工具和评判标准

3.对薪酬调查的数据进行整理、分析时,可以采取的方法包括(  )

多选题

A. 数据排列法~||~频率分析法~||~回归分析法~||~离散趋势法~||~图表分析法

4.简述工作岗位分析准备阶段需要解决的问题

填空题

5.市长要来你公司视察工作。总经理直接要求你立即准备一份向市长汇报的材料。时间仅有半天。你估计凭自己的能力是无法按时完成这项任务的,你会()。

单选题

A. 向总经理报告,说明自己不完成的理由~||~向总经理推掉这份棘手的工作,并推荐其他人选~||~做起来再说~||~找自己的主管商量一下

6.竞争五个因素分析模型是由()提出的。

单选题

A. 迈克尔•波特~||~彼得•德鲁克~||~杰克•韦尔奇~||~彼得•圣吉

7.海尔总裁张瑞敏曾经说:“设备不好是人不好,零件不合格是人不合格”。对于这句话正确的理解是()。

单选题

A. 设备好坏在企业经营和发展过程中无关紧要~||~生产不合格零件的人没有经过严格系统的训练~||~人在生产中占据关键地位,质量问题归根结底是人的问题~||~人是企业大“机器”中的一个零件

8.以下不属于静态的组织设计理论的是()。

单选题

A. 组织的规章~||~组织的体制~||~组织的机制~||~组织的协调

9.对新的培训方式进行效果评估,则评估的侧重点在于()。

多选题

A. 课程组织~||~培训教材~||~教学人员~||~课程设计~||~应用效果

10.(  )结构模式较多地出现在由横向合并而形成的企业中。

单选题

A. 子公司与母公司~||~企业集团~||~分公司与总公司~||~模拟分权

11.作为企业培训过程中重要印刷材料,工作任务表的作用包括()。

多选题

A. 强调课程重点~||~提高学习效果~||~关注信息反馈~||~明确操作规程~||~节约培训成本

12.将考评量表分为三个等级,即极好、满意和不满意,使被考评者容易分清什么是“正确的”,什么是“错误的”这种绩效考核方法是()。

单选题

A. 评价中心法~||~日清日结法~||~合成考评法~||~强制分配法

13.招聘总成本中的直接成本部分不包括()。

单选题

A. 招募费用~||~选拔费用~||~内部提升费用~||~招聘人员差旅费

14.()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定员工要完成工作任务的差距所在。

单选题

A. 面谈法~||~观察法~||~问卷调查~||~工作任务分析法

15.建立合理有效的()是企业完成计划任务的关键。

单选题

A. 计划体系~||~决策体系~||~目标体系~||~营销体系

16.美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次:①理解;②记忆;③分析;④应用;⑤评价;⑥综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()

单选题

A. ①②④③⑥⑤~||~②①③④⑥⑤~||~①②③④⑥⑤~||~②①④③⑥⑤

17.()是指各个相邻的工资等级浮动幅度在数值上的交叉程度。

单选题

A. 工资差距~||~工资档次~||~等级重叠~||~浮动幅度

18.劳动力市场均衡的意义有()。

多选题

A. 充分就业~||~同质劳动力获得同样工资~||~体现工资差异~||~劳动力资源的最优分配~||~增大工资总额

19.以摸清情况。了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是()。

单选题

A. 选拔性测评~||~考核性测评~||~开发性测评~||~诊断性测评

20.企业劳动争议调解委员会对劳动争议进行调解,这种调解的特点不包括()。

单选题

A. 群众性~||~合议性~||~自治性~||~非强制性

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