A. 外在性~||~内在性~||~失衡性~||~替换性

A. 测量~||~评估~||~考查~||~心理测验

A. 新组织建立~||~某岗位员工辞职~||~新的工作产生~||~当工作由于新技术、新方法、新工艺或新系统的产生而发生重要变化时

A. 具有战略导向的牵引作用~||~是企业实施战略规划的重要工具~||~能够最大限度地激发员工的斗志~||~能够调动全员的积极性、主动性和创造性~||~是激励和约束企业员工行为的一种新型机制

A. 聘请专职的培训师~||~聘请本专业的专家、学者~||~从大中院校聘请教师~||~在网络上寻找并联系教师~||~从顾问公司聘请培训顾问

A. 实务作业~||~个人报告~||~管理游戏~||~个人测验

A. 计件工资制~||~提成工资制~||~浮动工资制~||~绩效工资制

A. 巧妙地分配课程时间~||~使学员积极参与~||~科学地安排课后作业~||~尽量选择内部培训师~||~尽可能安排脱产学习

A. 准备阶段~||~实施阶段~||~调整阶段~||~评估阶段

A. 建立精确的考评标准体系~||~建立完善的数据处理系统~||~对考核者进行适当的培训~||~建立严谨的工作记录制度

A. 商业贿赂中的所谓财物包括促销费、佣金等，但不包括咨询费~||~以旅游、考察等名义给予对方资助可以算作商业贿赂范围~||~经营者在销售商品，可以以明示方式给予对方折扣，同时须如实入账~||~经营者在销售或者购买商品时使用佣金，一律界定为贿赂行为

A. 教师选定~||~教学目标~||~教学形式~||~课程设置

A. 绩效管理制度的调整~||~薪酬晋升政策的调整~||~整体薪酬水平的调整~||~岗位薪酬水平的调整~||~薪酬制度结构的调整

A. 按年度编制人员计划~||~各种类型人力资源规划~||~特指企业人员规划~||~人力资源中长期规划~||~人力资源培训计划

A. 课堂授课~||~示范模拟~||~角色扮演~||~情景模拟

A. 选拔性测评~||~淘汰性测评~||~开发性测评~||~诊断性测评~||~考核性测评

A. 即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行~||~对于领导含糊交办的任务，要含糊执行~||~如果不同意领导的意见，则要敢于随时说出自己的想法~||~一般不越级汇报工作

A. 第一印象~||~对比效应~||~晕轮效应~||~录用压力

A. 绩效~||~行为~||~工作~||~技能