A. 在崇尚个性化的时代，倡导团结互助应控制在一定范围内~||~在市场经济条件下，团结互助应是建立在等价交换原则基础上的互利行为~||~同事间常使用“您好”“谢谢”等话语，有助于促进团结互助~||~团结互助是团队精神的基本表现

A. 生命短暂，不要想入非非~||~树立终身学习的理念~||~知足常乐，和谐为本~||~知识可以改变命运

A. “经济人”假设~||~“社会人”假设~||~“自我实现的人”假设~||~“复杂人”假设

A. 工资差距~||~工资档次~||~工资级差~||~浮动幅度

A. 专业技能~||~人文技能~||~理念技能~||~协调技能

A. 感情承诺~||~继续承诺~||~规范承诺~||~口头承诺

A. 工作报酬~||~学习发展环境~||~工作条件~||~人际关系环境~||~工作环境

A. 要素分析法~||~相关分析法~||~综合分析法~||~曲线分析法~||~直线分析法

A. 编辑~||~视图~||~格式~||~工具

A. 入职培训制度~||~培训激励制度~||~培训服务制度~||~培训风险管理制度

A. 设置更为全面的指标体系~||~比较产出结果对组织的贡献率~||~删除与工作目标不符合的产出项目~||~合并同类项，将增值贡献率的项目归到一个更高的类别

A. 提问问题的内容~||~提问的技巧~||~追问的技巧~||~面试的姿态~||~评价标准的掌握

A. 不同民族，不同时代趋于一致的那种不自欺不欺人的价值观~||~一般的，民族的，时代的，共同的认识~||~无论在哪里，哪个时期，人类与生俱来的敏感性~||~通过学习，培训，获得对诚信价值认可的知识和能力

A. 调解的原则不同~||~主持调解的主体不同~||~调解的效力不同~||~调解案件的范围不同~||~在劳动争议处理中的地位不同

A. 首因效应~||~光环效应~||~投射效应~||~对比效应

A. 下属员工的薪酬水平~||~下属员工的绩效水平~||~员工组织氛围与满意度~||~员工薪酬与工作环境~||~企业整体工作绩效水平

A. 晕轮效应~||~感情效应~||~近因效应~||~首因效应

A. 鼓励别人改进想法~||~强调想法的数量~||~不批评别人的想法~||~强调想法的质量~||~思想愈激进愈开放愈好

A. 案例分析法~||~行为模拟法~||~角色扮演法~||~头脑风暴法

A. 4.3.2.1.~||~1.4.2.3.~||~2.4.3.1~||~4.2.3.1.