A. 描述性测验~||~诊断性测验~||~综合性测验~||~个体性测验~||~预测性测验

A. 技能~||~知~||~创造性~||~解决问题能力

A. (△S/S)/(△W/W)~||~(△W/W)/(△S/S)~||~(△W/S)/(△S/W)~||~(△S/W)/(△W/S)

A. 被评价者难以充分展示自己的特点~||~讨论过程真实，易于客观评价~||~具有生动的人际互动效应~||~能在被评价者之间产生互动~||~测评效率较低

A. 派遣机构~||~被派遣劳动者~||~接受单位~||~劳动合同约定

A. 60%~||~70%~||~80%~||~90%

A. 是一种目标管理方法~||~可有效提高工作效率~||~将PDCA周期压缩至一周时间~||~可提高工作有效性和及时性~||~是一种静态、固化的绩效考评方法

A. 任务分析法~||~集体会谈法~||~团队分析法.~||~个人面谈法.~||~现场观察法

A. 默默地换个位置~||~直接对他(她)说：“请保持安静。”~||~去告诉管理人员，请求帮助~||~递一张纸条警告他(她)

A. 缺乏针对性~||~不能满足各类岗位的要求~||~缺乏导向型~||~不能进行人员的横向比较

A. 测评指标具有灵活性~||~以淘汰较差员工为目的~||~测评标准刚性强~||~测评过程强调客观性

A. 信度~||~效度~||~误差~||~常模

A. 一岗一薪工资制~||~薪点工资制~||~一岗多薪工资制~||~提成工资制

A. 整体薪酬水平的调整~||~具体岗位薪酬的调整~||~薪酬晋升政策的调整~||~岗位评价指标的调整~||~薪酬差距水平的调整

A. 劳动法律事件~||~劳动法律关系~||~劳动法律效力~||~劳动法律后果

A. 有利于企业自觉控制人工成本水平~||~反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系~||~为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据~||~所有企业都应该按照指导线的水平给雇员增加工资

A. 脚色扮演法~||~扩展训练~||~管理者训练~||~敏感性训练~||~模拟训练

A. 遵守纪律没有商量~||~增强企业执行力，关键是纪律~||~纪律前面人人平等~||~纪律搞好了，则企业必胜

A. 案例分析~||~公文筐测验~||~管理游戏~||~无领导小组讨论