A. 系统性~||~标准化~||~普遍性~||~有效性

A. 预测方法不精密~||~企业内部的抵制~||~预测的代价高昂~||~知识水平的局限~||~环境的不确定性

A. 申请和受理~||~拟订协调处理方案~||~协调处理~||~受理的30日内结束~||~制作《协调处理协议书》

A. “你的狗咬不过我的狗，只能怨它没有本事”~||~“我的狗咬了你的狗，你可以让你的狗去咬我的狗呀，这样就扯平了”~||~“我没让我家的狗咬你家的狗”~||~“两只狗打架，你跟我吵架，有什么劲呀”

A. 国家有关劳动就业的方针~||~政府有关部门提供就业服务和实施失业保护等方面的责任和措施~||~政府对妇女、残疾人、少数民族、退役军人等特殊群体的就业措施~||~政府为保护各类劳动者的合法权益而制定的有关劳动条件的最低标准~||~政府对要求就业或已经就业的劳动者进行专业知识与技能训练的措施

A. 个别争议~||~集体争议~||~利益争议~||~权利争议

A. 群众性~||~合议性~||~自治性~||~非强制性

A. 企业配备能源计量器具，加强能源计量管理~||~为保障冬季供热，自主扩大锅炉~||~土法炼焦~||~企业有关节能操作人员要有计划地接受节能培训

A. 职门~||~岗级~||~职组~||~岗等~||~职系

A. 佣金制不属于绩效工资形式~||~计件工资属于绩效工资形式~||~绩效工资过于强调个人的绩效~||~绩效工资制的基础缺乏公平性

A. 绩效管理制度的调整~||~薪酬晋升政策的调整~||~整体薪酬水平的调整~||~岗位薪酬水平的调整~||~薪酬制度结构的调整

A. 赫茨伯格~||~亚当斯~||~莱文泽尔~||~弗洛姆

A. 关键性~||~所有~||~高薪酬~||~高能力要求

A. 财务知识~||~观察能力~||~管理知识~||~管理能力

A. 案例分析~||~公文筐测验~||~管理游戏~||~无领导小组讨论

A. 培训服务制度~||~入职培训制度~||~培训评估制度~||~培训奖惩制度

A. 在数据和事实的基础上做出判断~||~使得评估结论更具有说服力~||~容易将评估结论用书面形式表现~||~不会给受训者带来太大的压力~||~可将评估结论与最初计划比较核对

A. 岗位分级~||~岗位分类~||~品位分级~||~品位分类