A. 生产文化~||~绩效文化~||~团队文化~||~沟通文化~||~制度文化

A. 岗位技能工资~||~谈判工资~||~提成工资~||~年功工资

A. 测评指标应具有针对性~||~面试场地的布置要肃穆给人以压力感~||~应从岗位分析中提取特定的评价指标~||~考官和被评价者应该保持一定的距离~||~被测评者以抽签的方式决定作为顺序

A. 考察员工是否具有奉献精神，主要看其是否自愿无偿加班~||~只要员工额外劳动得到了足够经济补偿，员工的行为就不算奉献~||~在工作过程中精益求精、追求卓越是奉献的内在要求~||~奉献具有人人可为性，并非圣人之事而高不可攀

A. 绩效~||~技能~||~激励~||~机会与环境

A. 通识性~||~智慧性~||~代价性~||~被动性

A. 个别争议~||~集体争议~||~团体争议~||~权利争议

A. 选择最佳手段以达到职责最优结果，努力规避风险~||~小心谨慎地处理每一件事情，说话办事要三思而后行~||~对所做工作要仔细审查和研究，以免做出错误判断~||~“审慎“就是要求一方面要耐心细致，另一方面要敢闯敢干

A. 各种职能的性质及类别~||~员工与岗位之间是否匹配~||~哪些是决定企业经营的关键性职能~||~内外环境变化引起的企业经营战略和目标的改变

A. 子公司与母公司~||~企业集团~||~分公司与总公司~||~模拟分权

A. 结构化面试~||~评价中心方法~||~笔试~||~非结构化面试

A. 评价指标应具有针对性~||~面试场地的布置要肃穆给人以压力感~||~应从岗位分析中提取特定的评价指标~||~设计评分表的重点是确定测评能力指标~||~被测评者应以抽签的方式决定座位顺序

A. 能力工资~||~绩效工资~||~技术工资~||~岗位工资

A. 人力资源供求平衡~||~人力资源供过于求~||~人力资源供不应求~||~人力资源供求失衡

A. 准备阶段~||~实施阶段~||~调整阶段~||~评估阶段

A. 促进就业法~||~社会保险法~||~工作时间法~||~劳动福利法

A. 用于选拔员工~||~用于绩效考核~||~用于培训诊断~||~用于人事任免~||~用于员工技能发展

A. 劳动安全卫生保护设施更新改造费用~||~健康检查和职业病防治费用~||~劳动安全卫生防护品研发费用~||~工伤保险费

A. 教师~||~教材~||~课程~||~课表~||~教案

A. 紧张工作的有效放松方式~||~纯粹是浪费时间~||~虽然没意思，但只能应付~||~聊天聚会有必要，但不应成为“马拉松”式的