A. 敏感性训练~||~角色扮演~||~决策模拟训练~||~决策竞赛~||~轮流任职计划

A. 相似偏差~||~优先效应误差~||~对比偏差~||~晕轮效应误差~||~共同偏差

A. 分解提问标准~||~分解等级标准~||~综合提高标准~||~综合等级标准~||~结构等级标准

A. 扩大业务法~||~充实业务法~||~工作连贯法~||~小组工作法~||~个人包干负责

A. 开发性测评~||~选拔性测评~||~综合性测评~||~诊断性测评~||~考核性测评

A. 全面保护~||~绝对保护~||~优先保护~||~偏重保护

A. 缺乏足够的激励效果~||~只适用于技术复杂程度高的企业~||~容易使员工忽略个人的长期发展，忽视和同事的合作与交流~||~无法反映在同一岗位上工作的员工因技术、能力和责任心不同而引起的贡献差别

A. 成本增加~||~合理化建议减少~||~指挥不灵~||~市场占有率缩小~||~信息不畅

A. 具体化~||~指标化~||~数量化~||~标准化~||~专业化

A. 行为评估~||~学习评估~||~反应评估~||~结果评估

A. 生产经营不正常，亏损较大一~||~工资增长较慢，经济效益较差~||~生产经营正常，有经济效益~||~工资增长较快，工资水平较高

A. 互动性原则~||~等级化原则~||~竞争性原则~||~经济性原则~||~合法性原则

A. 财务知识~||~观察能力~||~管理知识~||~管理能力

A. 明确员工现有技能与理想状态间的差距~||~收集有关新岗位和现在岗位要求的数据~||~选择测评工具，明确评估的指标和标准~||~明确培训的要求，预测培训的潜在困难

A. 有一个明确的决策目标~||~存在两个以上可供选择的方案~||~可测算出种种自然状态发生的客观概率~||~可测算出不同方案在不同自然状态下的损益值~||~存在着不以决策人意志为转移的各种自然状态

A. 分公司有自己独立的名称~||~总公司对分公司的债务没有责任~||~分公司受总公司控制但在法律上独立~||~较多出现在由横向合并而形成的企业中

A. 不去上大学~||~依然去上大学~||~先去工作，利用业余时间学习~||~想不好

A. 员工升学~||~员工死亡~||~员工参军~||~员工失业~||~新就业单位没有实行企业年金制度

A. 强调课程重点~||~提高学习效果~||~关注信息反馈~||~节约培训时间

A. 重点耗能企业应当实行综合能耗考核和单项消耗考核制度~||~因扩大生产规模需要，企业可以根据情况适当自主扩大锅炉容量~||~严格限制土法炼焦，但企业因需要应予保留的，需备份资料以待政府查验~||~经有关部门鉴定批准的节能新产品，按规定在一定时期内免征产品税和增值税