A. 评语短句式~||~客观语句式~||~方向指示式~||~专管提问式~||~设问提示式

A. 公忠为国的社会责任感~||~恪尽职守的敬业精神~||~以礼待人的和谐精神~||~见利思义、以义取利的价值取向

A. 稀缺性~||~物质性~||~资料性~||~文件性

A. 系统性~||~标准化~||~准确性~||~有效性~||~全面性

A. 课程内容设计~||~教学模式设计~||~课程教材设计~||~课程评估设计~||~课程实施设计

A. 文书能力测评~||~体育能力测评~||~操作能力测评~||~学习能力测评~||~机械能力测评

A. 封闭式~||~开放式~||~全程开放~||~全程封闭

A. 朋友根少~||~不惹是生非~||~与大家愿意共事儿~||~别人并不真正了解自己

A. 团队沟通职能~||~团队任务职能~||~团队维护职能~||~团队决策职能

A. 企业职位空缺不可能完全通过内部供给解决~||~严格的户籍制度制约着企业外部人员的供给~||~人员供给预测包括内部供给预测和外部供给预测~||~企业人力资源需求的满足应优先考虑外部人力资源供给

A. 工作性质~||~岗位职责~||~薪酬水平~||~任职资格~||~工作年限

A. 有点紧张~||~淡然~||~想躲避~||~兴奋

A. 内容性激励理论~||~过程性激励理论~||~强化性激励理论~||~归因性激励理论

A. 是先进的绩效衡量工具~||~适用于政府部门~||~是核心的战略管理与执行工具~||~不适用于行业~||~是理念十分先进的“游戏规则”

A. 趋势外推法最为简单，其自变量只有一个~||~经济计量模型法不需考虑不同自变量之间影响~||~马尔可夫法可以预测企业人力资源供给的情况~||~马尔可夫法可以预测企业人力资源需求的情况

A. 按劳动效率定员~||~按设备定员~||~按设备岗位定员~||~按比例定员

A. 背景性问题~||~知识性问题~||~思维性问题~||~技能性问题~||~情境性问题

A. 高弹性类~||~低弹性类~||~高风险类~||~高稳定类

A. 标准差分析~||~四分位法~||~百分位法~||~中位数法~||~简单平均法