A. 自由性~||~社会性~||~互济性~||~补偿性~||~知情权

A. 正向激励策略~||~预防性策略~||~负向激励策略~||~制止性策略

A. 任务结构~||~领导者的职权~||~领导与被领导者的关系~||~领导者的特质

A. 稳定系数~||~外在一致性系数~||~等值系数~||~内在一致性系数

A. 用不了上交，小江是傻子~||~要学习小江的节俭精神~||~不用白不用，没有省的必要~||~节约应当归自己所有

A. 为了生活~||~为社会做点事情~||~不让所学的知识闲置~||~成为有钱的人

A. 薪酬支付形式设计~||~薪酬项目的比例~||~薪酬调整制度设计~||~薪酬项目的构成~||~工资等级标准设计

A. 目标的具体性~||~目标数量不宜过多~||~目标要可测量~||~员工参与目标设定~||~应制定达到目标的详细步骤和时间

A. 经济环境~||~法律环境~||~产业环境~||~市场环境~||~政治环境

A. 利益激励机制~||~利益妥协机制~||~综合平衡机制~||~利益博弈机制

A. 学员参与性强~||~增强感情交流~||~增强培训效果~||~问题有普遍性~||~提高业务能力

A. 绝不朝三暮四，不把工作当作跳板~||~干一行，爱一行，服从安排，不挑肥拣瘦~||~以尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至存有敬畏感~||~心灵的坦荡和安然

A. “别那么节俭!几头大蒜，不值得伤心”~||~“要是长得再长一点，就可以炒菜了”~||~“好像春天到了”~||~“眼不见心不烦，扔了它，我再去买几头”

A. 预测效度~||~费用效度~||~内容效度~||~同侧效度

A. 今后见面时，逐一向每个朋友解释~||~给他们发短信说明情况~||~编一个更加令人同情的“理由”，让他们相信自己不是一个食言的人~||~暂时不与他们联系，事后或者他们问起来再说

A. 调整~||~发展~||~保持~||~选拔~||~考评

A. 按劳动效率定员~||~按组织机构、职责范围和业务分工定员~||~按设备定员~||~按岗位定员~||~按比例定员

A. 15日~||~20日~||~30日~||~60日

A. 生产资料~||~劳动资料~||~资本收入~||~劳动收入

A. 劳动法律~||~宪法~||~国务院劳动行政法规~||~劳动规章