A. 讨厌~||~乏味~||~烦~||~没啥感觉

A. 工作说明书内容可繁可简~||~岗位规范要比工作说明书所涉及的内容少~||~岗位规范与工作说明书的一些内容有交叉~||~工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心

A. 参与权~||~咨询权~||~知情权~||~单方决定权

A. 费德勒的权变模型~||~领导情境理论~||~路径一目标理论~||~参与模型

A. 时间控制~||~配合员工的工作状况~||~公司制度~||~合适的培训时间长度

A. 各类人才交流中心职业介绍所劳动力就业服务中心等都是中介机构~||~中介机构承担着双重角色：即为单位选择人。也为求职者择业~||~借助中介机构，单位与求职者均可获得大量的信息，同时也可以传播各自的信息~||~中介机构通过定期或不定期的举行交流会，使得供需双方面对面的进行商谈，缩短了招聘与应聘的时间~||~是外部招聘的方法之一

A. 无法为考评者提供客观事实依据~||~记录和观察费时费力~||~不能了解下属如何消除不良续效~||~不能贯穿考评期始终

A. 平等协商制度~||~代表参与~||~有组织地参与~||~个人参与~||~职工代表大会制度

A. 在一定时期内具有相对稳定性~||~定员标准通过主观努力要能够达到~||~定员的执行需要有一个适宜的内外部环境~||~定员内部环境包括使企业真正成为独立的商品生产者

A. 没有统一的标准~||~没有简历有效~||~增加预选的时间~||~有利于准确了解候选人的信息

A. 法官法~||~判例法~||~习惯法~||~成文法

A. 完善的岗位任职资格要求~||~准确的岗位说明书和正确的岗位描述~||~科学合理的培训考核制度~||~公平竞争的晋升规定~||~以能力和业绩为导向的分配原则

A. 根据工作要求规定培训类型~||~确定培训内容安排的前后顺序~||~翻译和提炼早期收集的信息~||~发现工作任务适合的培训类型

A. 招聘单价=广告经费／实际录用人数~||~招聘单价=招聘总成本／实际录用人数~||~招聘单价=招聘总预算／计划录用人数~||~招聘单价=广告经费／计划录用人数

A. 排列法~||~分值法~||~因素比较法~||~评分法

A. 确立薪酬激励机制~||~保证内部公平~||~吸引井留住优秀人才~||~保证外部公平~||~合理控制企业人工成本

A. 乙甲丙丁~||~丙甲乙丁~||~甲乙丙丁~||~丁甲丙乙

A. 培训什么~||~培训方法~||~为什么要培训~||~培训方式~||~谁最需要培训

A. 对组织整体需要的分析~||~对组织中部门需要的分析~||~对员工个体的分析~||~工作任务需求的分析

A. 对测验进行结构安排~||~选定所需要的测验题~||~抽样选定标准化进行试测~||~施测程序标准化~||~从施测结果中建立常模