A. 社会发展需要的多元化~||~不同员工的发展需求不同~||~个体发展需求的多元化~||~员工的发展需求可能改变~||~现有培训机构的多元化

A. 部门集体合同~||~基层集体合同~||~行业集体合同~||~地区集体合同

A. 岗位整合~||~了解情况~||~建立联系~||~设计岗位调查方案~||~规定调查的范围、对象和方法

A. 确定培训目标~||~进行培训评估~||~设计培训计划~||~培训经费预算~||~有效实施培训

A. 货币工资率~||~工作时间长度~||~劳动力数量~||~价格指数~||~工资制度

A. 认知成果~||~技能成果~||~情感成果~||~绩效成果~||~投资回报率

A. 职业纪律与人情水火不相容~||~领导可以运用职业纪律处罚一切违背纪律的行为~||~在职业纪律面前，人人平等~||~即使是不合理的职业纪律也要遵守，不可更改

A. 合理性原则~||~计划性原则~||~必要性原则~||~强制性原则

A. 薪酬支付形式设计~||~薪酬项目的比例~||~薪酬调整制度设计~||~薪酬项目的构成~||~工资等级标准设计

A. 人力资源费用预算~||~人力资源费用控制~||~人力资源费用监督~||~人力资源费用结算

A. 坦诚接受处罚~||~积极查找原因~||~主动改进不足~||~努力修改制度

A. 说明材料的来源~||~以图像记录为依据~||~应包括有利和不利的记录~||~详细记录事件发生的时间、地点和参与者~||~尽可能对行为的过程、环境和结果作出说明

A. 劳动法律、法规~||~劳动合同管理制度~||~劳动定员定额规则~||~劳动安全卫生制度~||~劳动岗位规范制定规则

A. 排列法~||~分类法~||~因素比较法~||~评分法

A. 爱岗敬业~||~以人为本~||~保护环境~||~奉献社会

A. 安排课程内容~||~准备培训教材~||~编制出课程评价方案~||~预设课程计划

A. 劳动责任~||~劳动强度~||~劳动技能~||~劳动环境~||~社会心理

A. 患职业病~||~受到机动车事故伤害~||~外出期间受到伤害~||~在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害~||~在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力伤害

A. 请假程序~||~职业培训~||~岗位职责~||~员工发展~||~操作规程

A. 红利~||~带薪年假~||~佣金~||~利润分享