A. 为了实现集体利益，要求每一个成员共同遵守~||~领导具有特殊的地位，其纪律要求高于一般员工~||~任何纪律均存在瑕疵，每个人要勇于挑战纪律~||~以坦诚的心态接受违纪行为的处罚

A. 目的是在于检验培训的最终效果~||~为培训奖惩制度的确立提供依据~||~是规范培训人员行为的重要途径~||~抽样选择员工进行培训考核评估

A. 销售净额基准法~||~附加值基准法~||~损益分歧点基准法~||~净利润基准法~||~劳动分配率基准法

A. 使用推荐法招聘成功的概率较大~||~使用推荐法招聘对候选人的情况比较了解~||~使用推荐法招聘成本较高~||~使用推荐法招聘人员素质高，可靠性强

A. 确保人力资源费用预算的合理性~||~确保人力资源费用预算的收益性~||~确保人力资源费用预算的准确性~||~确保人力资源费用预算的可比性

A. 劳动法律关系~||~劳动法律事实~||~劳动法律事件~||~劳动法律行为

A. 劳动年龄人口占失业人口比重~||~劳动年龄人口占人口总体比重~||~劳动年龄组内部年龄构成~||~劳动年龄组外部年龄构成~||~就业人口总量

A. 6个月~||~12个月~||~18个月~||~24个月

A. 个人目标和企业目标完全一致~||~个人目标与部门目标完全一致~||~个人目标与企业的目标尽可能一致~||~个人目标与企业目标可以不一致

A. 自下而上~||~由表及里~||~由里及表~||~由远及近

A. 控制原料生产的成本~||~把供应商的利润转化成自己的利润~||~控制产品的分销渠道，减少产品的库存积压~||~获取价值链重组的利益~||~扩大企业在特定市场和行业内的规模和竞争力

A. ③①②④~||~④①③②~||~③①④②~||~①③②④

A. 要比个体决策需要更多的时间~||~由于从众心理会妨碍不同意见的表达~||~群体讨论时易产生个人倾向~||~对决策结果的责任不清~||~能减少决策的可接受性

A. 费德勒的权变模型~||~领导情境理论~||~路径一目标理论~||~参与模型

A. 诚实守信既是市场经济的规则，也是伦理道德的要求~||~坚持诚实守信，基本前提是坚持人是利己主义者这一观念~||~市场经济条件下，个人利益与诚实守信能够实现有机协调~||~只有彻底抛弃个人利益，才能够真正做到诚实守信

A. 保险福利~||~工资~||~工作时间~||~员工~||~休息休假

A. 是指导性的法律规范~||~高度的权威性~||~反映劳动法律部门的特点~||~高度的稳定性~||~反映调整的劳动关系的特殊性

A. 排列法~||~分值法~||~因素比较法~||~评分法

A. 用工权利能力~||~用工行为能力~||~劳动休息权力~||~劳动权利能力~||~劳动行为能力

A. 操作性较强~||~适合对管理性工作岗位的考评~||~重在工作过程~||~适合生产性、操作性工作岗位的考评