A. 培训性质~||~行政服务~||~交通状况~||~座位安排~||~场地费用

A. 外部环境的干扰~||~不同项目之间的交叉或相互影响~||~培训教师的素质与培训内容不符~||~培训项目的管理机构没有按照规划实施培训~||~规划中的培训内容没有得到受训员工的认同

A. 合法性和法律约束性~||~主体平等性和意思表示一致性~||~由工会或劳动者代表代表职工一方与企业签订~||~集体合同是规定劳动关系的协议~||~集体合同是定期的书面合同，其生效需经特定程序

A. 品性~||~态度~||~经验~||~能力

A. 绩效计划面谈~||~绩效反馈面谈~||~绩效考评面谈~||~绩效指导面谈

A. 公平公正~||~适当激励~||~效率优先~||~成本节约

A. Es﹤0~||~Es﹥0~||~Es﹤1~||~Es﹥1

A. 决策类角色~||~人际关系类角色~||~信息类角色~||~沟通协调类角色

A. 对外具有竞争力~||~对内具有公正性~||~对员工具有激励性~||~对成本具有控制性

A. 目标管理法的结果易于观铡~||~目标管理法适合对员工提供建议~||~便于不同部门问绩效横向比较~||~目标管理法直接反映员工的工作内容~||~目标管理法适合对员工进行反馈和辅导

A. 退回，要饭馆按照自己的要求重新做~||~将就吃，但必须向饭馆说明~||~将就吃，但要求饭馆打个折扣~||~如果饭馆能够赔礼道歉，这事就不计较了

A. 法律文本~||~双方当事人~||~劳动合同~||~法律渊源

A. 调研的时间进度~||~调研的内部因素~||~调研的方式方法~||~调研的外部因素

A. 标准工作时间~||~正常工作时间~||~计件工作时间~||~缩短工作时间

A. 刑事案件的被告人员~||~犯罪嫌疑人员~||~正在被劳动教养的人员~||~被判处刑罚的人员~||~正在民事调解中的人员

A. 效率定员标准~||~岗位定员标准~||~单项定员标准~||~设备定员标准

A. 能为晋升决策提供依据~||~很少出现评价失误~||~能提高员工的工作积极性~||~可以进行横向比较~||~适合对员工提供建议

A. 标准化、规范化、制度化~||~全球化、现代化、市场化~||~一致化、动作化、简约化~||~高效化、人性化、科学化

A. 总产量TP~||~平均产量AP~||~边际产量MP~||~劳动的边际产品收益MRP

A. 鲜明的行为性~||~适用范围上的有限性~||~法律强制性~||~利益相关性