A. 自我实践型~||~自我保护型~||~自我暴露型~||~自我实现型

A. 合法性和法律约束性~||~主体平等性和意思表示一致性~||~由工会或劳动者代表代表职工一方与企业签订~||~集体合同是规定劳动关系的协议~||~集体合同是定期的书面合同，其生效需经特定程序

A. 用人的数量和质量要求~||~各工种工序的工艺流程~||~规定各类人员划分的方法~||~采用的典型设备和技术条件~||~人员任职的国家职业资格（等级）。

A. 亚当•斯密~||~希克斯~||~马歇尔~||~瓦尔拉

A. 能够发挥头脑风暴法的作用~||~时间花费较少~||~得到的培训需求信息有价值~||~结论可信度高

A. 刨造融洽的气氟~||~让应聘者了解单位的现实状况~||~决定应聘者是否被录用~||~了解应聘者的知识技能和非智力素质

A. 辅助地位~||~主导地位~||~引导地位~||~从属地位

A. 买方的类型~||~卖方的类型~||~交换对象~||~活动范围和区域

A. 考勤制度~||~用人制度~||~定员标准~||~工作岗位~||~用人基本状况

A. 目标管理法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法

A. 工作岗位分析与评价~||~不同地区、行业、企业的薪酬调查~||~企业薪酬制度结构的确定~||~设置薪酬等级~||~设置薪酬标准

A. 劳动合同关系~||~劳动行政法律关系~||~劳动法律渊源~||~劳动服务法律关系

A. 忠诚单位领导~||~任何时候都不说假话~||~真实无欺。遵守约定或践行承诺~||~善意的谎言体现了诚信的社会价值

A. 考评指标~||~考评标准~||~考评方法~||~被考评者

A. 指标的分级~||~指标的量化~||~评价的方法~||~评价的流程

A. 主体~||~客体~||~内容~||~重点

A. 服务市场~||~商品市场~||~技术市场~||~金融市场

A. 交流能力~||~风度气质~||~表着外貌~||~科研能力

A. 改善组织内部的行为方式~||~提高组织的业务能力~||~提高组织内员工的满意度~||~提高适应环境的能力~||~提高组织内员工的积极性

A. 劳动合同~||~劳动法律、法规~||~集体合同~||~劳动法律制度