A. 发展性~||~多因性~||~多维性~||~动态性

A. 可以得到最佳人选，并节省大量的招聘费用~||~可能得到最佳人选和节省大量的培训费用~||~挑选最佳人才，提高招聘工作效率~||~多角度观察和全面了解

A. 绩效考评面谈~||~绩效总结面谈~||~绩效计划面谈~||~缋效指导面谈

A. 促进就业法律制度~||~劳动标准制度~||~职业培训制度~||~社会保险和福利制度

A. 工会~||~当地人民政府~||~市级以上政府~||~民政部门

A. 生活困难补助~||~医疗卫生费~||~计划生育补贴~||~住房公积金~||~冬季取暖补贴费

A. 公开公平竞争~||~双向选择~||~遵循国家法律法规~||~效率优先原则

A. 比例定员标准~||~综合定员标准~||~效率定员标准~||~设备定员标准

A. 最高，非强制性~||~最低，非强制性~||~最高，强制性~||~最低，强制性

A. 照明~||~色彩~||~噪声~||~温度和湿度~||~交通便利程度

A. 总产量TP~||~平均产量AP~||~边际产量MP~||~劳动的边际产品收益MRP

A. 保守企业秘密~||~派人打进竞争对手内部，增强竞争优势~||~根据服务对象来决定是否遵守承诺~||~凡有利于企业利益的行为都可以做

A. 出工不出力~||~炒股票~||~制造假冒伪劣产品~||~盗版

A. 确认式提问~||~封闭式提问~||~重复式提问~||~假设式提问

A. 由员工与主管共同协商制定个人目标~||~用可观察、可测量的工作结果作为衡量员工工作绩效的标准~||~难以对员工和不同部门间的工作绩效作横向比较~||~不适合对员工进行反馈指导

A. 岗位分类法~||~成对排列法~||~选择排列法~||~岗位比较法

A. 减少矛盾和冲突~||~使考评者了解员工意愿~||~提高员工的工作积极性~||~允许员工对考评结果提出异议~||~使考评者重视信息的采集和证据的获取

A. “你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的？”~||~“当你的工作得到了不好的反馈时，你是怎么做的？”~||~“请举一个你亲身经历过的部门合并中人员重组的事例。”~||~“在你所承担的项目中，你是怎样获得技术部的支持和帮助的？”

A. 以立体开发为特征~||~以提高效率为核心~||~以挖掘潜力为宗旨~||~是一个完全独立理论体系