A. 增加货币供应量~||~降低利率~||~刺激投资和消费~||~增加总需求~||~降低消费需求

A. 职业劳动是人们无亲的选择~||~职业劳动是人们谋生的手段~||~职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果~||~职业劳动是人生的全部内涵

A. 岗位调查~||~岗位评价~||~岗位分析~||~岗位分类分级

A. 要求企业建立良好的网络培训系统~||~巨大的场地~||~网络速度要求高~||~培训人群众多

A. 优化原则~||~能级对应原则~||~人尽其才原则~||~以人为本原则

A. 牢记操作规程~||~演练操作规程~||~坚持操作规程~||~自创操作规程

A. 15日~||~20日~||~30日~||~60日

A. 考评指标~||~考评标准~||~考评方法~||~被考评者

A. 买卖公平、童叟无欺~||~爱岗敬业、诚实守信~||~遵守交规、文明行车~||~救死扶伤、治病救人

A. 相关知识的掌握程度~||~判断、分析问题的能力~||~衣着外貌、风度气质~||~应聘者现场的应变能力~||~是否符合岗位的要求-

A. 说明材料的来源~||~以图像记录为依据~||~应包括有利和不利的记录~||~详细记录事件的时间、地点和参与者~||~尽可能对行为的过程、环境和结果做出说明

A. 法定性~||~技术性~||~精确性~||~统一性

A. 劳动法律关系的内容是权利和义务~||~劳动法律关系是单务关系~||~劳动法律关系具有国家强制性~||~劳动法律关系是双务关系~||~劳动法律关系不是强制性法律

A. 虽然不情愿，但还是接受了~||~反映自己的看法，但在没有回应前会遵守规定~||~直接拒绝~||~找理由推脱加班

A. 真实~||~信任~||~不欺骗对方~||~不欺骗自己

A. 怕有的人说三道四．不敢多与异性同事交往~||~怕顿导挑剔自己的工作．总是躲避与同事说话~||~怕信息传导错误．不在背地对人评头论足~||~怕影响工作，即使对要好的同事，说话也会注意分寸

A. 计时工资~||~计件工资~||~退休工资~||~奖金津贴

A. 受训者学习的内容~||~企业运营成本的变化~||~受训者工作的改进程度~||~企业经营绩效的改进状况~||~受训营工作态度的变化

A. 确定培训目标~||~进行培训评估~||~有效实施培训~||~设计培训计划~||~计算培训成本

A. 情商测验~||~纸笔测验~||~操作测验~||~口头测验~||~情境测验