A. 照规章办事~||~追求科学性和艺术性~||~以事为中心~||~追求精确性与科学性

A. 高层管理人员~||~基层管理人员~||~中层管理人员~||~一般生产人员

A. 主体只能尽义务~||~它是一种双务关系~||~主体只享有权利~||~它是一种单务关系

A. 30%～40%~||~40%～50%~||~60%～70%~||~80%～90%

A. 红绿~||~胖瘦~||~是非~||~荣辱

A. 上级考评~||~同级考评~||~下级考评~||~自我考评

A. 战略测评标准~||~战略实施标准~||~战略评价标准~||~战略计划标准

A. 节约培训成本~||~确认培训目的~||~消除片面需求~||~争取员工支持

A. 任何一种组织都是一个“团队”~||~不管宗旨是什么，只要它是一个团队的队伍它就是团队~||~由于实行扁平化管理，一个好的团队逐渐淡化了组织领导~||~个人追求与组织发展方向高度一致是优秀团队的基本特征．

A. 诚信是双方为着共同目标而临时达成的合作条件~||~诚信的确立以维护自身利益为前提~||~诚信是不可测度的，只能作为交往技巧使用~||~诚信包含着一种生活的谋略和技能

A. 2－4人~||~4－6人~||~6－8人~||~8－12人

A. 工作实例~||~与相关岗位的协调配合程度~||~岗位的职责和主要任务~||~完成各项任务的程序和操作方法

A. 团队激励机制~||~个人激励机制~||~市场激励机制~||~社会激励机制~||~企业激励机制

A. 公平、合理、合法~||~公平、等价、合法~||~合理、等价、合法~||~均衡、合理、等价

A. 以为人民服务为核心~||~以集体主义为原则~||~以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求~||~以敬业、奉献、和谐、享受为导向

A. 礼法的运用，要把求得一团和气作为重点~||~道德的根本目的在于增进团结~||~讲文明礼貌，没有高低贵贱之分~||~以礼待人，促进和谐相处

A. 选择考评方法~||~收集考评资料~||~明确绩效管理对象~||~提出考评要素和标准体系~||~对运行程序、实施步骤提出具体要求

A. 赠与~||~政府购买~||~税收~||~转移支付~||~政府呆坏账