A. 调整贴现率~||~调整税率~||~公开市场业务~||~调整利率~||~调节法定准备金率

A. 两者的主体不同~||~两者的内容不同~||~两者的程序不同~||~两者的目的相同

A. 成员具有强烈的团队归属感~||~团队具有强大的凝聚力~||~成员绝不单独行动~||~团队首领的言论具有压倒一切的号召力

A. 社会保险~||~社会保障~||~社会救济~||~薪酬福利

A. 比例定员标准~||~综合定员标准~||~效率定员标准~||~设备定员标准

A. 培训课程本身的评估~||~培训前对培训效果得跟综和反馈~||~培训中对培训效果的跟踪和反馈~||~培训效果评估~||~培训效率评估

A. 绩效考核系统~||~用工系统~||~技能开发系统~||~培训系统~||~晋升调配系统

A. 情感成果~||~绩效成果~||~技能成果~||~认知成果

A. 目标制定的整体性~||~目标实施的整体性~||~各个目标间不孤立~||~目标设计的针对性

A. 销售能力~||~实力~||~服务能力~||~潜力

A. 培训方式~||~培训计划~||~培训需求模型~||~培训内容

A. 24个~||~12个~||~10个~||~6个

A. 企业人~||~环境~||~文化~||~产品

A. 确保人力资源费用预算的合理性~||~确保人力资源费用预算的收益性~||~确保人力资源费用预算的准确性~||~确保人力资源费用预算的可比性

A. 培训后勤准备~||~准备相关资料~||~确认培训时间~||~学员自我介绍

A. 尽可能进行全面调查以保证调查质量~||~为搞好岗位分析，应做好员工的思想工作~||~正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性~||~调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现

A. 知识评价和技能评价~||~思考评价和行动评价~||~绩效评价和薪酬满意度~||~人员的能力、素质、技能分析以及针对工作绩效的评价

A. 了解招聘会的档次~||~了解招聘会面对的对象~||~注意招聘会组织者~||~注意招聘会的信息宣传~||~注意招聘会的场地

A. 集体协商是平等协商的准备阶段~||~平等协商属于职工民主参与管理的形式~||~集体协商所达成的集体合同受国家法律保护~||~集体协商的法律依据是劳动法中的集体合同制度

A. 设备好坏在企业经营和发展过程中无关紧要~||~生产不合格零件的人没有经过严格系统的训练~||~人在生产中占据关键地位，质量问题归根结底是人的问题~||~人是企业大“机器”中的一个零件