A. 心理测量~||~心理测验~||~物理测量~||~物理测验

A. 问卷调查法~||~集体访问法~||~工作盘点法~||~绩效分析法

A. 先易后难~||~先熟悉后生疏~||~循序渐进~||~先具体后抽象~||~由内而外

A. 无限开放~||~结构化开放式~||~有限开放式~||~非结构化开放式~||~综合开放式

A. 设备定员标准~||~岗位定员标准~||~单项定员标准~||~比例定员标准~||~综合定员标准

A. 招募~||~面试~||~选择~||~录用~||~评估

A. 广告监管机构如何选择~||~广告载体如何选择~||~广告内容如何设计~||~广告投放渠道如何选择

A. 立法解释~||~司法解释~||~行政解释~||~任意解释~||~合同解释

A. 职业道德在有些情况下可以借助立法手段来加以贯彻实施~||~职业道德是决定一个从业人员职业生涯的唯一因素~||~职业道德只是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则~||~提高职业道德素养，靠的是自觉而非组织教育和培训

A. 以学习知识为目的~||~调动员工积极性~||~以掌握技能为目的~||~针对行为调整和心理训练

A. 上级考评~||~同级考评~||~下级考评~||~自我考评

A. 日常考评法~||~量表评定法~||~关键事件法~||~排队法

A. 辅助生产工人可按比例定员~||~化工、冶金企业适合按岗位定员~||~检修工、检验工适合按岗位定员~||~机器制造和纺织企业适合按以比例定员

A. 团结协作~||~诚实守信~||~勤劳节俭~||~爱岗敬业

A. 组织发展训练~||~晋升前的人际关系训练~||~新进人员的集体组织训练~||~外派人员的异国文化训练~||~中青年管理人员的人格塑造训练

A. 要求企业建立良好的网络培训系统~||~巨大的场地~||~网络速度要求高~||~培训人群众多

A. 职业情感~||~职业态度~||~职业良心~||~职业作风

A. 利润最大化~||~差额最小化~||~效用最大化~||~差额最大化

A. 知觉~||~内因~||~外因~||~归因