A. 战略的因素~||~社会的因素~||~企业竞争力的因素~||~企业员工队伍素质的因素

A. 要遵循明确任务目标的原则~||~“因人设岗”是设置岗位的基本原则~||~岗位应以“事”、“物”为中心设置~||~组织中的岗位设置是由该组织的领导决定的~||~岗位的权限是赋予岗位员工对人、财、物的支配使用权

A. 观察法~||~测试法~||~情境模拟测试法~||~时间序列法~||~竞争五要素分析法

A. 收入~||~奖励~||~薪金~||~工资

A. 形式比较灵活~||~员工的培训成本比较低~||~可随时满足员工某一方面的培训需求~||~培训对象易于加深理解

A. 劳动法律行为~||~劳动法律事件~||~劳动法律渊源~||~劳动法律体系

A. 温度与湿度~||~工作地组织~||~工作丰富化~||~照明与色彩

A. 及时性~||~准确性~||~适用性~||~经济性~||~有效性

A. 经济关系~||~法律关系~||~劳动关系~||~政治关系

A. 牢记操作规程~||~演练操作规程~||~坚持操作规程~||~修改操作规程

A. 顾客购买动机分析~||~顾客消费承受能力~||~市场商品消费结构分析~||~企业产品消费群体分析

A. 公布广告~||~校园招聘~||~借助中介~||~网络招聘~||~熟人推荐

A. 校园招募~||~借助中介~||~豬頭公司~||~熟人推薦

A. 人口密度~||~社会劳动强度~||~人口参与社会劳动~||~参加工作人口比例

A. 任意期限~||~应当履行到退休~||~以一定的工作为期限~||~不约定终止日期

A. 研究对象是人、原材料、设备等资源构成的工作系统~||~基本目标是对系统进行设计、改进、评价，并不断创新~||~研究方法汇集了数学、生物学、工程学、卫生学的研究方法~||~研究任务是构建一个完整的“人—机—环境”系统并保障其有效运行

A. 充分就业~||~同质劳动力获同样工资~||~体现工资差异~||~劳动力资源的最优分配~||~增大工资总额

A. 技能成果~||~绩效成果~||~情感成果~||~认知成果

A. 不能做定量分析~||~关键事件的记录和观察费时费力~||~不能具体区分工作行为的重要性程度~||~具有滞后性、短期性和表现性的特点

A. 第一次~||~第二次~||~第三次~||~第四次