A. 教学工具的使用培训~||~授课技巧培训~||~教学风度的展现培训~||~教学内容培训

A. 观察法~||~问卷调查法~||~面谈法~||~工作分析法

A. 奖励性调整~||~生活指数调整~||~福利性调整~||~工龄工资调整~||~特殊性调整

A. 降低利率~||~增减预算支出水平~||~增减政府税收~||~发展社会保险事业~||~调节法定准备金率

A. 战略的因素~||~社会的因素~||~企业竞争力的因素~||~企业员工队伍素质的因素

A. 个人~||~外部~||~组织~||~管理

A. 完善的岗位任职资格要求~||~准确的岗位说明书和正确的岗位描述~||~科学合理的培训考核制度~||~公平竞争的晋升规定~||~以能力和业绩为导向的分配原则

A. 企业的战略目标~||~关键成功因素~||~实现战略的计划~||~核心的竞争力~||~实现战略的措施

A. 招聘成本高，了解不太准确，可靠性强~||~招聘成本低，了解比较准确，可靠性差~||~招聘成本高，了解不太准确，可靠性差~||~招聘成本低，了解比较准确，可靠性强

A. 法律文本~||~双方当事人~||~劳动合同~||~法律渊源

A. 招聘成本小~||~有利于培养员工的忠诚度~||~有利于促进团结，消除矛盾~||~有利于招聘到高质量的人才~||~有利于激励员工，鼓舞士气

A. 稳定和创新~||~冒险和创新~||~冒险和进取~||~稳定与改革

A. 预测效度~||~同饲效度~||~内容效度~||~异侧效度

A. 音乐~||~温度~||~湿度~||~绿化

A. 辅导~||~按需培训~||~加速站~||~确定领导技能的范畴~||~制定培训发展规划

A. 监督检查人员仅限于企业高层领导~||~在执行各项规章制度时，要加大监督和检查的力度~||~培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中~||~实际运行过程中不断发现问题。及时调整培训制度

A. 绩效计划面谈~||~绩效指导面谈~||~绩效考评面谈~||~绩效总结面谈

A. 自然资源~||~人力资源~||~矿产资源

A. 企事业组织形象~||~劳动力市场条件~||~法律的监控

A. 公开公平竞争~||~双向选择~||~遵循国家法律法规~||~效率优先原则