A. ③①②④~||~④①③②~||~③①④②~||~①③②④

A. 不帮，并给予说明~||~帮他，但告诉他下不为例~||~帮他，但告诉同学不要对外讲~||~帮他，认为理所当然

A. 计时工资~||~计件工资~||~奖金~||~津贴和补贴~||~独生子女补贴

A. 绩效工资制~||~岗位工资制~||~技能工资制~||~结构工资制

A. 个体性(~||~专业性~||~层次性~||~时代性

A. 国民收入~||~基尼系数~||~人均GDP~||~需求弹性

A. 流线图分为单柱型和多栏型~||~作业程序图是分析生产程序的工具~||~操作程序图比流程图更详细更具体~||~流程图用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程

A. 任何提出申请的员工~||~需要再进修的高层管理人员~||~表现突出的基层员工~||~有发展前逢的中层管理人员

A. 集体决策法~||~等价变换~||~角色扮演法~||~悟性训练~||~个人指导法

A. 无论时间长短都属于非正常失业~||~它的长度是反映失业严重程度的重要指标~||~平均失业持续期相对较短，反映了经济的动态性~||~平均失业持续期延长表明劳动力市场中存在长期失业者

A. 促进员工综合素质的提高~||~有利于提高岗位的工作敢率~||~增强员工在生理、心理上的满足感~||~使员工完成任务的内容和手段发生变更

A. 学员参与性强~||~增强感情交流~||~增强培训效果~||~问题有普遍性~||~提高业务能力

A. 工会负责人~||~群众组织~||~群众代表~||~总经理或负责人

A. 时时鼓励自己上进，把责任变成内在的自主性要求~||~不管自己乐意或者不乐意，都要约束甚至强迫自己干好工作~||~在工作时间内，如手头暂无任务，要积极主动寻找工作~||~经常加班符合勤勉的要求

A. 充分发展的可能性~||~全面发展的阶段性~||~发展方向的多样化~||~职业变动的长期性~||~发展结果的差异性

A. 为了生活~||~为社会做点事情~||~不让所学的知识闲置~||~成为有钱的人

A. 集体协商任何一方均可就签订集体合同或专项集体合同以及相关事宜，以书面形式向对方提出进行集体协商的要求~||~一方提出进行集体协商要求的，另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以书面形式给予回应~||~集体协商主要采取协商会议的形式~||~一方提出进行集体协商要求的，另一方若不愿协商可以拒绝进行集体协商

A. 对面试考官的要求较低~||~所收集信息范围不受限~||~有利于提高面试的效率~||~对所有应聘者均按同一个标准进行~||~便于进行分析、比较，减少主观性

A. 人力资本投资收益的变动规律~||~投资和收益之间的替代和互补关系~||~人力资本投资的社会收益变化规律~||~人力资本投资的内生收益率递减规律

A. 目的在于人事客观事实~||~结论具有客观性~||~以某种价值判断为基础~||~结论具有主观性~||~目的在于为政府制定经济政策服务