A. 培训经济高效，节约企业培训成本~||~无需特别准备教室及其他培训设施~||~多向式信息交流有利于提高培训效果~||~能迅速得到关于工作行为的反馈和评价~||~使培训内容与受训者将要从事的工作紧密结合

A. 职工民主管理法~||~集体合同法~||~劳动争议处理法~||~劳动合同法~||~用人单位内部劳动规则制定法

A. 以对等的态度对待同事~||~根据服务对象的性别给予不同的服务~||~按贡献获取报酬~||~按德才谋取职位

A. 就业前的职业教育~||~农村职业技术教育~||~就业后的职业教育~||~城市职业技术教育

A. 作息时间~||~考勤办法~||~考核制度~||~劳动任务~||~薪酬结构

A. 劳动法律形式~||~劳动法律渊源~||~劳动法律体系~||~劳动法律事件

A. 低学历人员需要长时间学习才能弥补所欠缺知识~||~由于科技快速发展和知识爆炸，所以要通过学习才能适应时代发展的要求~||~因为还没有达到成功人士的地步，所以要通过学习来实现目标~||~学习是增强从业人员职场竞争力和企业市场竞争力的动力和源泉

A. 部门集体合同~||~基层集体合同~||~行业集体合同~||~地区集体合同

A. Es﹤0~||~Es﹥2~||~Es﹤1~||~Es﹥1

A. 获取口头信息~||~获取书面信息~||~外部环境预测~||~获取电话信息~||~专题性调研

A. 收益形式单一化~||~动态性~||~谁投资．谁收益~||~连续性~||~收益形式多样化

A. 与企业的培训文化相适应~||~与受训者群体特征相适应~||~与岗位的职责权限相适应~||~与培训的资源及可能性相适应~||~与培训目的及课程目标相适应

A. 乘坐公交车~||~乘坐出租车~||~请示领导~||~请办公室秘书决定

A. 爱国守法~||~公平正义~||~服务群众~||~奉献社会

A. 最低工资确定的依据~||~最低工资调整的依据~||~最低工资的适用范围~||~最低工资的拟订标准~||~最低工资的说明

A. 全程控制~||~事前控制~||~重点控制~||~事后控制~||~事中控制

A. 在讨论一个论点时~||~在课程的任一部分~||~在开始一个新的话题时~||~目标考核时

A. 将其开除~||~批评教育就可以了~||~要其公开道歉，再给他一个改过自新的机会~||~鉴于以往管理放松，这次暂不追究H的责任，把重点放在改进制度上

A. 内容型激励理论~||~过程型激励理论~||~行为改造型激励理论~||~综合激励理论