A. 是目前应用最广泛的评估模型~||~缺少有效衡量的价值体系~||~对培训效用程度进行了深入分析~||~有很强的系统性和操作性

A. 所有者~||~集体合同的关系人~||~经营者~||~集体合同的当事人

A. 尽最大努力，而能不能完成任务只能听天由命了~||~后悔在主管面前把话说得太满~||~辜负主管信任，如果到时完不成任务只好以辞职收场了~||~尽快向主管反应情况

A. 初步面试~||~结构化面试~||~诊断面试~||~非结构化面试

A. 岗位与职务的相关度~||~岗位的等级高低~||~岗位与薪酬的对应关系~||~岗位与绩效的对应关系

A. 现有竞争对手分析~||~顾客力量分析~||~潜在竞争对手分析~||~市场力量分析~||~国际竞争对手分析

A. 确保人力资源费用预算的合理性~||~确保人力资源费用预算的收益性~||~确保人力资源费用预算的准确性~||~确保人力资源费用预算的可比性

A. 工伤认定费用~||~工伤医疗费用~||~工商评残费用~||~工伤保险费用~||~工伤人工费用

A. 劳动定员与劳动定额的内涵不同~||~企业定员是对劳动力使用的限额~||~劳动定员是劳动定额的一种特殊形式~||~劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”、“工日”等

A. 社会环境~||~自然环境~||~法律环境~||~工作环境~||~国际环境

A. 目的是在于检验培训的最终成果~||~为培训奖惩制度的确立提供依据~||~是规范培训人员行为的重要途径~||~抽样选择员工进行培训考核评估

A. 决策层~||~参谋层~||~经理层~||~作业层

A. 信息传播范围窄~||~信息传播速度快~||~应聘人员数量大~||~单位选择余地大~||~应聘人员层次单一

A. ①③②④~||~③②①④~||~③①④②~||~①③④②

A. 爱岗敬业~||~以人为本~||~保护环境~||~奉献社会

A. 标准化、规范化、制度化~||~全球化、现代化、市场化~||~一致化、动作化、简约化~||~高效化、人性化、科学化

A. 经济评价指标~||~有效性~||~招聘效率~||~总成本效用~||~招聘完成情况

A. 薪酬等级数量多~||~薪酬等级数量少~||~有利于员工横向工作调整~||~员工只有职位升迁才能得到相对满意的薪酬~||~适用于成熟的、等级性强的企业

A. 建议再招聘新员工时选择住址近一点的~||~建议把早上到岗时间集体向后延迟~||~建议制定更加严厉的惩戒制度~||~建议管理者以人为本，睁--IIIBI--III