A. 岗位评价~||~工作分析~||~岗位规范~||~劳动制度

A. 爱岗敬业是对人们工作态度和职业态度的普遍要求~||~树立和增强爱岗敬业意识，提高物质待遇是前提和关键~||~倡导爱岗敬业，也要考虑人们的个人需要~||~爱岗敬业是现代企业管理的重要内容

A. 减少误差，实事求是~||~全方位、多角度~||~重视信息反馈和双向交流的理念~||~可以静态地检查发展效果

A. 扎貌接待~||~耐心倾听~||~诚意道歉~||~查找起因，认真解决问题

A. 学习费用低~||~学习者自主性很强~||~不影响工作~||~学习内容不受限制

A. 收支循环~||~支出循环~||~供需循环~||~收入循环

A. 仿真性~||~超时空性~||~自主性~||~低成本性~||~安全性

A. 岗位与薪酬的对应关系~||~岗位等级的高低~||~岗位与绩效的对应关系~||~岗位与职务的相关度

A. 对面试考官的要求较低~||~所收集信息范围不受限~||~有利于提高面试的效率~||~对所有应聘者均按同一个标准进行~||~便于进行分析、比较，减少主观性

A. 办事公道是对厂长、经理的职业道德要求，与普通工人关系不大~||~诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质~||~诚实守信可以带来经济效益~||~在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败

A. 个人参与~||~合作参与~||~岗位参与~||~间接参与~||~组织参与

A. 目标制定的整体性~||~目标实施的整体性~||~各个目标间不孤立~||~目标设计的针对性

A. 同素异构原理~||~能位对应原理~||~互补增值原理~||~动态适应原理~||~弹性冗余原理

A. （△S/S）/(△W/W)~||~(△W/W)/（△S/S）~||~(△W/S)/（△S/W)~||~（△S/W)/(△W/S)

A. 岗位培训标准~||~岗位员工规范~||~时间定额标准~||~双重定额标准~||~产量定额标准

A. 收入~||~奖励~||~薪金~||~工资

A. 照规章办事~||~追求科学性和艺术性~||~以事为中心~||~追求精确性与科学性

A. 25%~||~50%~||~75%~||~90%

A. 克制自己不要沉湎于一事物之中，以免玩物丧志~||~越是无人监督，越要严格要求自己~||~要时刻保持谦虚谨慎的作风~||~保持自己的独立人格

A. 审查应聘者的隐私~||~审查简历中的逻辑性~||~分析简历内部结构~||~审查简历的客观内容~||~对简历的整体印象