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1.劳动法律关系的主体就是依法参与劳动法律关系,享有权利和承担义务的当事人,一方为企业,另一方为劳动者,所以企业同样具有劳动权利能力和(),其制定的内部劳动管理规则就是此种能力的体现
单选题A. 劳动能力~||~义务能力~||~劳动行为能力~||~劳动义务能力
2.下列属于能力考评项目的是()。
多选题A. 纪律性~||~协调能力~||~创新能力~||~沟通能力~||~经验阅历
3.被调查者集中、调查地点固定且采集内容复杂多变的调查应采用()。
单选题A. 直接观察法~||~行为记录法~||~当面调查询问法~||~问卷调查法
4.我们经常所说的“知遇之恩、伯乐相马、萧何月下追韩信”等,体现在人力资源招聘与配置的主要原理中,是指():
单选题A. 有用原理~||~能位对应原理~||~互补增值原理~||~动态适应原理
5.为防范培训风险的出现,就必须建立制度进行约束,()由此而生并被广泛运用。
单选题A. 培训服务制度~||~培训制约制度~||~培训补偿制度~||~培训档案制度
6.在进行招聘申请表的初步筛选中,如果要判断应聘者的态度,以下现象中态度不良的是():
多选题A. 申请表填写不完整~||~字迹潦草者~||~没有提供照片的~||~填写内容出现逻辑错误的~||~用英语填写的
7.()情况下,劳动者可随时单方解除劳动合同。
多选题A. 在试用期内~||~用人单位未按照劳动合同的约定支付劳动报酬~||~用人单位未按照劳动合同的约定提供劳动条件~||~劳动者违反用人单位劳动纪律~||~用人单位以暴力手段强迫劳动
8.地方劳动法律法规,是国家劳动法律法规的有效补充和延伸,因此,在进行人力资源管理工作时,法律法规的参考顺序为():
多选题A. 企业规章制度~||~地方法律法规~||~劳动法~||~职业守则
9.在运用五阶段法进行企业绩效管理系统的设计时,这五个阶段分别为:①绩效诊断、②绩效沟通、③绩效总结、④绩效计划、⑤绩效考评。排序正确的是()。
单选题A. ④②⑤①③~||~①④⑤③②~||~④③②①⑤~||~①④⑤②③
10.劳动合同的法定条款应明确规定劳动条件条款,如()。
多选题A. 加班加点~||~工作班制~||~劳动工具~||~健康检查~||~伤亡事故处理制度
11.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()
单选题A. 用人所长原则~||~民主集中原则~||~因事择人原则~||~德才兼备原则
12.对你来讲找出解决问题的办法困难吗?()
单选题A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是
13.关于现代企业有效的培训系统,说法不正确的是()。
单选题A. 最终能够有效地改善企业的经营业绩~||~能促进员工现在和未来工作绩效的提高~||~目的是在企业中最大限度地实现才尽其用~||~应积极通过学习训练等手段提高员工的工作能力
14.企业从外部聘请的高等学校教师主要进行()。
单选题A. 专业培训~||~技能培训~||~理论培训~||~业务培训
15.人力资源重置成本核算模型是人力资源成本核算的主要方法之一,它包括以下三种成本因素():
多选题A. 人力资源管理成本~||~人力资源获得成本~||~人力资源开发成本~||~人力资源离职成本~||~人力资源培训成本
16.()适用于及时了解被调查者对某种情况的看法,便于做出好与差的评价。
单选题A. 电话调查法~||~档案记录法~||~邮寄调查法~||~直接观察法
17.校园招聘小组中应包括企业人力资源部的人员,负责()。
单选题A. 着重考察应聘者的能力~||~控制招聘流程、安排细~||~对应聘者提问进行解答~||~对人才做出较准确的判断
18.为了使的岗位设计能够满足企业的需求,扩大工作范围、丰富工作内容、合理安排工作内容是对工作岗位进行设计与在设计的方法之一,它包括以下两个方面的内容():
多选题A. 工作内容丰富化~||~工作扩大化~||~纵向扩大法~||~工作多样化~||~工作满负荷
19.广义的人力资源规划事情所有类型人力资源计划的总称,从规划的期限上看,()年以上的为长期规划,一年以内的为短期计划,介于两者之间的是中期规划。
单选题A. 2~||~3~||~4~||~5
20.提高职业技能要端正态度,正确的态度是()。
多选题A. 踏实肯干~||~默默无闻~||~实事求是~||~谦虚谨慎
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