A. 劳动定额的制定~||~劳动定额的贯彻执行~||~劳动定额的统计分析~||~劳动定额的监控

A. 企业管理者~||~企业工会~||~劳动争议仲裁委员会~||~劳动争议调解委员会~||~人民法院

A. 有一个明确的决策目标~||~存在两个以上可供选择的方案~||~可测算出种种自然状态发生的客观概率~||~可测算出不同方案在不同自然状态下的损益值~||~存在着不以决策人意志为转移的各种自然状态

A. 提高才能，增强活力~||~提高学历，增加效益~||~提高觉悟，锻炼意志~||~加强保健，增强体魄

A. 工作能力~||~工作态度~||~工作行为~||~工作潜力

A. 目标管理法~||~绩效标准法~||~直接指标法~||~成绩记录法~||~间接指标法

A. 培训服务制度~||~培训制约制度~||~培训补偿制度~||~培训档案制度

A. 技术等级~||~工作等级~||~劳动定额~||~计件单价

A. 退休军人安置~||~军人家属优抚~||~军烈属抚恤~||~残疾人抚恤~||~贫困户抚恤

A. 工效挂钩制度是指企业工资总额同员工绩效挂钩~||~应按企业经济效益增长的实际情况提取工资总额~||~工效挂钩是国家对国有企业工资总额进行管理的一种形式~||~要在国家指导下按以丰补歉、留有结余的原则合理发放工资

A. 人事计划的制定依据~||~工作分析的前提~||~分析员工总体素质状况~||~企业文化建设~||~评估员工士气和工作氛围

A. 可以按月、周、日、小时确定~||~加班费是构成最低工资的一小部分~||~所有地区实行统一的最低工资率~||~有行业实行统一的最低工资率

A. 系统评价人力资源需求~||~统评价人力资源供给~||~系统评价人力资源的供给和需求~||~以上都不对

A. 工作现场教育~||~组织班组教育~||~安全知识教育~||~劳动保护教育

A. 就业权和择业权~||~择业权和劳动报酬权~||~休息休假权和劳动保护权~||~劳动保护权和职业培训权

A. 劳动法律关系是非经济性的社会关系~||~劳动法律关系具有国家强制性~||~劳动法律关系是劳动关系的现实形态~||~劳动法律关系的内容是权利和义务~||~劳动法律关系是双务关系

A. 性格外倾~||~有交际能力~||~积极主动~||~喜欢独处

A. 工资项目~||~保险福利项目~||~人工成本~||~人力资源管理费用

A. 校园招聘要和学校事先商议时间安排，要考虑学生毕业期间的时间安排~||~要印制宣传品，还要做面谈记录，费钱费时~||~学生缺乏实践经验，企业要投入的培训成本高~||~针对性不强~||~刚毕业的学生常有眼高手低、对工作期望值过高的缺点