A. 改进和完善产品~||~完善旧的市场~||~增强销售渠道功效~||~树立产品形象~||~适时降价

A. 被调查人的身份与地位~||~被调查人本身文化水平的高低~||~被调查人填写时的诚意~||~被调查人填写时的兴趣和态度~||~调查本身设计的合理性

A. 平等自愿，互惠互利~||~互惠互利，协商一致~||~平等自愿，协商一致~||~公平合理，协商一致

A. 总供给=消费+收入~||~均衡国民收入=消费+储蓄~||~总供给=消费+储蓄~||~均衡国民收入=消费+投资

A. 教师的教学水平~||~教学方法~||~课堂时间的长短~||~培训内容~||~学员的学习态度

A. 它规定了劳动关系的全部内容~||~它规定了劳动关系的运行规则~||~它规定了劳动关系的调整规则~||~它规定了实现和保证各项劳动法律制度实施的手段

A. 投资增值原理~||~互补合力原理~||~激励强化原理~||~个体差异原理~||~动态适应原理

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 出勤时间和缺勤时间~||~加班时间和出勤时间~||~加班时间和停工时间~||~停工利用时间和停工损失时间

A. 实现企业利润最大化~||~最大限度地开发和利用人力资源的潜力~||~有效的激励员工，保持智力资本竞争的优势~||~实现人力资源的最佳配置~||~企业在适当时机，获得适当人员

A. 岗位轮换~||~计件工资~||~竞聘上岗~||~内部选拔

A. 企业文化类课程~||~技术类课程~||~管理类课程~||~知识类课程~||~专项类课程

A. 容易相处~||~不相信自己的能力~||~适于作需要大量人际交流的工作~||~在长时段项目中易受挫折

A. 月平均人数是指月内平均每天拥有的人数~||~公休日和节假日的人数按前一天的人数计算~||~新建不满全月的企业，不必计算月平均人数~||~对人员增减较小的企业，其平均人数可按月初加月末之和除以2求得

A. 经验估工定额~||~统计定额~||~类推比较定额~||~技术定额~||~设备看管定额

A. 调查研究法~||~档案记录法~||~邮寄调查法~||~媒体采访法

A. 边际成本等于边际收益~||~边际成本大于边际收益~||~边际成本小于边际收益~||~平均成本大于平均收益

A. 观测次数就是岗位抽样的样本数~||~样本数量越少，结果可靠性越低~||~观测时刻的总时限应以周为单位~||~工作抽样时不需使用秒表或其他计时工具

A. 审查一致性和准确性~||~使用所有相关信息与数据~||~保守个人信息与数据的秘密~||~科学进行分析~||~尽量使用简单的统计方法