A. 离职率高~||~员工缺乏工作主动性~||~罢工事件~||~生产达不到预定标准

A. 自我教育、自我改造、自我磨砺、自我完善~||~加强“慎独”，积善成德~||~向英雄模范人物学习~||~处理同事关系时宽容大度，一切不放在心上

A. 工作~||~职业~||~职位~||~岗位

A. 估计能和往常一样按时到达单位，决定骑自行车去上班~||~认为公共汽车的速度比自行车快，决定乘公共汽车去上班~||~担心会迟到，赶紧打出租车去上班~||~先打电话给同事，说自己估计会晚一点儿到单位

A. 职业纪律与人情水火不相容~||~领导可以运用专业纪律处罚一切违背纪律的行为~||~在职业纪律面前，人人平等~||~即使是不合理的职业纪律也要遵守，不可更改

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 该公司引入流水线作业~||~工资太低~||~作业速率太高~||~单调感和疲惫感

A. 它是培训需求分析的必要工具~||~它是筛选人才的工具~||~它为培训内容和培训效果提供依据~||~它是晋升或加薪的依据~||~它是员工职业生涯管理的重要步骤

A. 定额的制定应该迅速及时~||~制定的劳动定额应完整齐全~||~定额的制定反映市场行情~||~制定的劳动定额应先进合理

A. 隶属~||~平等~||~合作~||~协商

A. 人力资本是活的资本~||~人力资本凝结于劳动者体内~||~人力资本是隐形资本~||~人力资本内容含一定经济关系

A. 向主管反映~||~直接找财务个人核实~||~因为钱不多，直接忽略过去了~||~等到下个月发工资时再说

A. 劳动技能~||~掌握的知识~||~学历水平~||~具有的经验~||~年龄结构

A. 德尔菲法~||~面谈~||~现场观测~||~书面调查

A. 用人部门~||~招聘者~||~企业高层~||~申请者

A. 较高~||~较低~||~差不多~||~无法判断

A. 弗洛姆~||~爱德华•桑代克~||~班杜拉~||~莱文泽尔

A. 一个月~||~一个季度~||~一年~||~不明确

A. 主体不合法的~||~形式不合法的~||~内容不合法的~||~订立程序不完备的~||~意思表达不真实，采取欺诈、威胁等手段而订立的

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是