A. 不能准确反映劳动强度~||~难以反映实际提供的劳动数量~||~容易使员工过度紧张，有碍健康~||~不能准确反映同等级劳动者的差别~||~工资与劳动量之间存在不对应的矛盾

A. 典型事例法~||~座谈法~||~工作实践法~||~观察法

A. 调研的目的和要求~||~统计分析的附表~||~调研的结果和建议~||~调研过程的详细资料~||~调研的方式和方法

A. 劳动法律关系是非经济性的社会关系~||~劳动法律关系具有国家强制性~||~劳动法律关系是劳动关系的现实形态~||~劳动法律关系的内容是权利和义务~||~劳动法律关系是双务关系

A. 性别构成~||~学历结构~||~专业构成~||~职责类别~||~职业类别

A. 比个体决策需要更少的时间~||~能增加决策的可接受性~||~群体讨论时不易产生个人倾向~||~对决策结果的责任清晰

A. 缺勤率~||~出勤率~||~工作日利用率~||~工作负荷率

A. 准确原则~||~真实原则~||~及时原则~||~客观原则

A. 普通能力倾向测试~||~特殊职业能力测试~||~管理能力发展测试~||~心理运动机能测试~||~销售能力测试

A. 总体战略~||~职能战略~||~成本战略~||~目标战略

A. 现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步削弱它的价值~||~爱岗与敬业在本质上具有统一性~||~爱岗与敬业在本质上具有一定的矛盾~||~爱岗敬业与社会提倡人才流动并不矛盾

A. 行为特征~||~胜任特征~||~心里特征~||~外貌特征

A. 企业各类人员需求的战略规划~||~企业各类人员需求的长期规划~||~企业各类人员需求的开发规划~||~企业各类人员需求的补充规划

A. 定额的制定应该迅速及时~||~制定的劳动定额应完整齐全~||~定额的制定反映市场行情~||~制定的劳动定额应先进合理

A. 爱岗敬业是职业精神的重要内容~||~树立职业理想与要求人们做到爱岗敬业是根本矛盾的~||~爱岗才能敬业。对于自己不爱的岗位自然不存在敬业的问题~||~物质待遇不应该成为人们爱岗敬业的前提

A. 最终能够有效地改善企业的经营业绩~||~促进了员工现在和未来工作绩效的提高~||~目的是在企业中最大限度地实现能岗匹配~||~主要通过学习训练等手段提高员工的工作能力~||~出发点是在企业间的人才竞争中取得领先优势

A. 纪律性~||~协调能力~||~创新能力~||~沟通能力~||~经验阅历

A. 培训组织管理系统是一个以管理为主要职能的部门或者岗位~||~中心任务是组织协调组成培训体系的其他部门或岗位，共向完成企业培训工作~||~就其培训的最终目的而言，与人力资源管理部的中心职能有着密不可分的联系~||~由人力资源管理部门负责，虽有利于企业培训的组织管理，但不利于成本控制

A. 向管理层阐述工作的目的~||~向管理层阐述工作的人员~||~向管理层阐述工作的进程~||~向管理层阐述工作的负责人

A. 目标制定的整体性~||~目标实施的整体性~||~各个目标间不孤立~||~目标设计的针对性