A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 踏实肯干~||~默默无闻~||~实事求是~||~谦虚谨慎

A. 书面法~||~硬性分配法~||~排队法~||~生产能力衡量法~||~顺序法

A. 人人可为~||~有利可图~||~只要想为，便可为~||~对他人的要求

A. 有效的激励机制~||~工资标准~||~员工绩效管理制度~||~工资计算方法

A. 岗位调查~||~岗位评价~||~岗位分析~||~岗位分类分级

A. 居住在合适的社区，参加俱乐部~||~具有执行官的特权~||~影响他人并改变他们的态度和行为~||~拥有舒适的轿车，合体的穿着

A. 能力~||~性格~||~气质~||~个性倾向性

A. 爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求~||~无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了~||~人们是为着自己而不是为着单位而工作的，爱岗敬业是欺人之谈~||~在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神

A. 定岗定员~||~产品成本核算~||~员工晋升~||~提高工作效率~||~考核奖励

A. 在所有员工的绩效实际上都较为优秀时，会造成不公平~||~设计较为困难~||~可能会引起员工的不同意见~||~可能会产生趋中趋势~||~太费时间

A. 先向顾客作出承诺，然后再想办法解决~||~向顾客说明实际情况，尽量与顾客达成谅解~||~向顾客说明你公司或该产品其他方面的优势~||~说明实情，向他介绍能够满足其要求的其他公司

A. 传统~||~臂章形~||~环形~||~圆桌分组

A. 主要是竞争~||~有合作，也有竞争~||~竞争与合作同样重要~||~合作多于竞争

A. 有关工作职责、工作活动、工作特性方面信息的书面描述~||~有关工作条件、工作对人身安全危害程度等方面的书面描述~||~有关工作绩效、工作权限方面的书面描述~||~有关从业人员应具备的基本资格和条件方面的书面描述

A. 社会地位的提高~||~社会知名度的提高~||~对各种娱乐活动欣赏能力的提高~||~未来收入流的增加

A. 任职者提高完成本职工作的质量~||~为企业中长期的人才需求做好储备~||~任职者完成超过本职位技能要求的工作~||~培训费增加，增强企业知名度

A. 忽视了下属的需要~||~指明了各种特质之间的相对重要性~||~重视情境因素~||~在解释领导行为方面十分成功

A. 试用期限~||~工作内容~||~补充福利保险~||~保守商业秘密~||~劳动保护和劳动条件

A. 文件篮练习~||~管理培训和开发~||~导师指导训练~||~职业生涯咨询