A. 进行岗位调查的基本方法之一~||~写实范围可以是个人或集体~||~对象可以是员工，也可是设备~||~主要研究的是工时消耗情况

A. 在工作中设置目标，达到目标后，~||~感到工作有进步~||~给员工们增加工资~||~进行操作变换~||~降低作业速率

A. 友谊比金钱重要~||~金钱比友谊重要~||~友谊与金钱同等重要~||~友谊与金钱有矛盾

A. 加强福利待遇~||~改善劳动条件~||~提高员工自我保护意识~||~保障劳动者权益

A. 工作分析~||~动作分析~||~岗位分析~||~环境分析

A. 培训所需资源~||~会计成本科目~||~培训作业流程~||~有形资本消耗

A. 节省时间~||~准确了解~||~格式不统一~||~提供后续选择的参考~||~有助于深入了解应聘者

A. 因经常看报道，说有人装作残疾人行骗，所以很少理会~||~这样的事情见多了，也关注不过来~||~随意给他一点钱~||~很同情他，但也会像其他行人一样匆匆而过

A. 管理级别认证~||~质量管理——培训指南~||~质量管理——人力资源管理指南~||~质量管理——职业认证

A. 损害了公司的利益，是一种不敬业的表现~||~损害了公司的的名誉，是一种严重的泄密行为~||~虽然损害了公司的的名誉，但是一种诚信行为~||~虽然损害了公司的的利益，但维护了公司信誉

A. 内涵~||~本质~||~方针~||~目的~||~形式

A. 内因~||~外因~||~归因~||~知觉

A. 招聘与录用~||~薪酬设计~||~职业生涯管理规划~||~员工的社会保险

A. 多样化~||~任务的整体性~||~任务的意义~||~自主权~||~任务的重要性

A. 补充规划~||~培养开发计划~||~晋升计划~||~配备规划

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 企业领导的决议~||~下岗职工证明~||~劳动合同~||~职工下岗登记表

A. 时效性~||~创造性~||~收益性~||~累积性

A. 不能准确反映劳动强度~||~难以反映实际提供的劳动数量~||~容易使员工过度紧张，有碍健康~||~不能准确反映同等级劳动者的差别~||~工资与劳动量之间存在不对应的矛盾

A. 当面调查询问法~||~电话调查法~||~会议调查询问法~||~邮寄调查法