A. 推荐信~||~调查问卷~||~工作报告~||~背景调查~||~履历分析

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 损害了公司的利益，是一种不敬业的表现~||~损害了公司的的名誉，是一种严重的泄密行为~||~虽然损害了公司的的名誉，但是一种诚信行为~||~虽然损害了公司的的利益，但维护了公司信誉

A. 张总经理的这种行为与其地位身份很合适~||~张总经理很善于与下属沟通~||~作为一个经理，为使沟通渠道畅通，他有必要调整自己的心理与行为~||~他若以后都这样，永远得不到企业的真实情况

A. 用人单位可以不支付经济补偿金~||~用人单位不能追究劳动者的违约责任~||~如果劳动者不能胜任工作，用人单位同样需要支付经济补偿金~||~双方商议经济补偿金的支付问题

A. 诚实劳动的要求~||~公平公正的要求~||~善于合作的要求~||~甘于奉献的要求

A. 在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重~||~靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富~||~节约与否应该由员工自主决定~||~节约的本质内涵是当用则用，宜省则省

A. 125％~||~150％~||~200％~||~300％

A. 制度公休时间和出勤时间~||~制度工作时间和制度公休时间~||~制度工作时间和出勤时间~||~非生产时间和制度工作时间

A. 案例分析式讲授~||~辩论式讲授~||~灌输式讲授~||~启发式讲授~||~画龙点睛式讲授

A. 内部提拔~||~工作调换~||~工作轮换~||~重新聘用~||~校园招聘

A. 减少政府购买~||~提高税率~||~增加公共工程开支~||~调整贴现率~||~减少政府转移支付

A. 结果易于观测~||~易于进行部门间绩效的横向比较~||~个人与组织目标保持一致~||~适合对员工提供建议反馈和辅导~||~为人事晋升决策提供依据

A. 最终能够有效地改善企业的经营业绩~||~能促进员工现在和未来工作绩效的提高~||~目的是在企业中最大限度地实现才尽其用~||~应积极通过学习训练等手段提高员工的工作能力

A. 两肋插刀，在所不惜的人~||~相互学习，相互激励和共同进步的人~||~工作进步，富有生活情趣的人~||~只要谈得来就行

A. 原始成本~||~重置成本~||~实际成本~||~标准成本~||~直接成本

A. 缺勤分为全日缺勤和非全日缺勤~||~制度工作工日一日历工日一制度公休工日~||~出勤工日一制度工作工日一缺勤工日~||~停工工时一全日停工工时一非全日停工工时

A. 1/2~||~1/3~||~1/4~||~1/5

A. 生产要素~||~经济要素~||~经营要素~||~劳动要素