A. 1%~||~1．5%~||~2%~||~2．5%

A. 业绩主导型~||~效果主导型~||~创新主导型~||~效益主导型

A. 劳动立法~||~劳动行政~||~劳动监察~||~劳动管理

A. 具有管理潜能的员工~||~具有较高潜力的初级管理人员~||~负责核心流程或多项职能的管理人员~||~管理业务或项目并对其业绩全权负责者

A. 就业前的职业~||~农村职业技术~||~就业后的职业~||~城市职业技术

A. 获取更多的信息~||~尽快了解情况~||~把握应聘者的心态~||~了解应聘者的能力

A. 绩效管理目标的设计~||~绩效管理制度的设计~||~绩效管理方法的设计~||~绩效管理内容的设计

A. 人事计划的制定依据~||~工作分析的前提~||~分析员工总体素质状况~||~企业文化建设~||~评估员工士气和工作氛围

A. 招募~||~选拔~||~录用~||~评估

A. 公司员工绩效评审系统~||~公司考核指标的可衡量性与客观性系统~||~公司考核标准体系的合理性系统~||~公司员工的申诉系统~||~公司绩效考核的反馈系统

A. 为公司做了广泛宣传~||~竞争对手了解到本公司的信息~||~传播速度快~||~查询方便

A. 10，11~||~15，16~||~20，21~||~30，31

A. 培训组织管理系统是一个以管理为主要职能的部门或者岗位~||~中心任务是组织协调组成培训体系的其他部门或岗位，共向完成企业培训工作~||~就其培训的最终目的而言，与人力资源管理部的中心职能有着密不可分的联系~||~由人力资源管理部门负责，虽有利于企业培训的组织管理，但不利于成本控制

A. 绩效改善~||~绩效反馈~||~绩效面谈~||~绩效诊断

A. 按具体形式区分~||~以员工行为作为对象~||~依员工工作成果进行~||~对员工工作态度实施

A. 岗位轮换~||~计件工资~||~竞聘上岗~||~内部选拔

A. 某汽车公司一款车型存在质量隐患，该公司只对部分地区实行招回制度~||~某小学教师发现班内一学生有数学特长，给他“开小灶”辅导~||~某百货公司对年长者实行优先购物，但对其他顾客没有这一优惠规定~||~某美容院只给女士提供服务，不对男士开放

A. 计件工资~||~发明创造奖~||~津贴补贴~||~加班加点工资

A. 提前完成工作的人~||~按时完成工作任务的人~||~保质保量完成任务的人~||~尽快完成任务，多留一点时间学习的人

A. 合理划分部门职责，将子系统功能落到实处~||~后勤保障部门对员工培训的支持~||~生动的教学设计~||~培训人员及其相关资源的配置