A. 个人目标与组织目标~||~努力目标与组织目标~||~努力目标与集体目标~||~个人目标与集体目标

A. 岗位任职资格要求~||~业绩考核标准~||~公平的晋升规定~||~以能力和业绩为导向的分配原则~||~入职培训的基本要求

A. 专业培训~||~技能培训~||~理论培训~||~业务培训

A. 成效标准~||~品质标准~||~废弃标准~||~能力标准~||~行为标准

A. 劳动法律关系的主体~||~劳动法律关系的内容~||~劳动法律关系的客体~||~劳动法律关系的对象~||~劳动法律关系的法律内容

A. 操作技能的培训~||~反应评估~||~分析问题、解决问题能力的培训~||~晋升前的人际关系训练

A. 空间认知~||~数量分析~||~记忆力~||~语言能力

A. 采取同样的方式回敬他~||~断绝与他的来往~||~表面上继续保持和他的来往，但对他持有戒心，不再信任他~||~就当这件事没发生，与他保持和过去一样的关系

A. 稳定系数~||~等值系数~||~同侧系数~||~内在一致性系数~||~预测系数

A. 绩效考评的考评标准~||~完善系统的措施~||~绩效考评的指标体系~||~实施考评的期限~||~绩效考评的程序步骤

A. 薪酬标准~||~相对价值~||~定员~||~工作任务、职责

A. 生产决策权~||~劳动管理权~||~按时获得劳动报酬和有关社会福利待遇~||~遵守企业规章制度

A. 绩效评审~||~绩效申诉和监察~||~绩效监察~||~绩效申诉和评审

A. 公平、合法、市场化~||~公平、等价、合法~||~公平、等价、市场化~||~等价、合法、市场化

A. 保持~||~发展~||~评价~||~吸收~||~调整

A. 10％~||~20％~||~30％~||~40％

A. 轻重缓急一个样~||~待遇高低一股齐~||~遵守制度一致化~||~奖励惩罚一刀切

A. 激励一定会产生直接反应~||~激励不一定达到满意效果~||~员工做出相应反应需要一定时间~||~任何一种激励方法都不是万能的

A. 经营者使用了与知名商品近似但仔细辨别能区分的商标~||~政府运用行政权力，限制外地商品进入本地市场~||~为与对手竞争，经营者以低于对手、但不低于成本的价格销售商品~||~采取抽奖式的有奖销售，将最高奖的金额设置为5500元

A. 货币贬值~||~投资回报计算~||~利息生成~||~贴现