A. 教师的教学水平~||~教学方法~||~课堂时间的长短~||~培训内容~||~学员的学习态度

A. 工资指导线制度~||~最低工资翻度~||~人工成本预测预警制度~||~工效挂钩制度~||~劳动力市场工资指导价位制

A. 上大学的直接成本降低~||~上大学的机会成本降低~||~上大学的直接成本和机会成本都降低~||~与上大学的机会成本无关

A. 在工作考评中，评级人的某些特征会产生主观偏向，影响考评的结果~||~工作岗位的特征会影响绩效考核的准确性~||~采用图解式评级量表，可有效减小误差，使绩效评估准确~||~评级人参与的程度对考评效果影响很大

A. 员工招聘记录~||~员工信息管理~||~员工档案管理~||~员工绩效管理

A. 工作收益流变长~||~未来终身工作的总收入要多~||~会获得较快的晋升~||~社会地位和声望提高

A. 双向关系~||~双务关系~||~劳动关系~||~聘用与被聘用关系

A. 评价员工优缺点及潜能~||~为编制人力资源规划提供依据~||~为工作分析提供基础~||~为整体劳动关系提供技术支持

A. 单向劝导式~||~综合式绩效~||~双向倾听式~||~解决问题式

A. 40%~||~80%~||~70%~||~60%

A. 员工总数统计~||~平均人数统计~||~企业员工结构统计~||~整体人数统计

A. 试用期限~||~工作内容~||~变更、解除合同~||~第二职业条款~||~劳动保护和劳动条件

A. 求同存异~||~防而不害~||~公平竞争~||~互助协作

A. 县级~||~地区级~||~市级~||~省级

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 市场化~||~与经济发展相结合~||~规范化~||~标准化

A. 安全生产责任制度~||~安全生产教育制度~||~安全生产检查制度~||~安全卫生认证制度~||~劳动者健康检查制度

A. 5℃以下或30℃以上~||~5℃以下或35℃以上~||~0℃以下或30℃以上~||~0℃以下或35℃以上

A. 个体性~||~专业性~||~层次性~||~时代性

A. 解聘~||~通报批评~||~降职使用~||~委婉批评，继续留用