A. 商品市场~||~服务市场~||~技术市场~||~证券市场~||~劳动力市场和信息市场

A. 货币工资~||~名义工资~||~实际工资~||~实物工资

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 诚信是从业人员在职业生涯中的道德资本~||~诚信只是针对他人而言的遵约守信状态，与自我的内在信念无关~||~为监督诚信落实、维护自身的合法利益，要坚持诚信条件论的观点~||~无论做出怎样的承诺，坚持履行承诺是诚信的本质内涵

A. 模拟分权制~||~广义的职能制组织结构模式~||~狭义的职能制组织结构模式~||~事业部制

A. 企业不愿意让在职员工发现~||~不愿意暴露自己的业务区域扩展计划~||~广告只能被一少部分人看到~||~不想让竞争对手发现在某地招聘人才~||~广告只想让特定的人群看到

A. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会~||~敬业奉献、诚实守信、崇尚科学、开拓创新、服务人民~||~热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱集体~||~以人为本、全面协调、持续发展、岗位成才、服务社会一

A. 工资~||~奖金~||~津贴~||~补贴

A. 它规定了劳动关系的全部内容~||~它规定了劳动关系的运行规则~||~它规定了劳动关系的调整规则~||~它规定了实现和保证各项劳动法律制度实施的手段

A. 自我推荐与他人引荐~||~学校与社会~||~广告招聘与机构推荐~||~内部来源与外部来源

A. 职业守则~||~国家法律~||~地方法律法规~||~劳动法

A. 劳动合同~||~集体劳动合同~||~劳动关系~||~劳资双方的权利与义务

A. 书面法~||~硬性分配法~||~排队法~||~生产能力衡量法~||~顺序法

A. 现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步削弱它的价值~||~爱岗与敬业在本质上具有统一性~||~爱岗与敬业在本质上具有一定的矛盾~||~爱岗敬业与社会提倡人才流动并不矛盾

A. 笔试~||~面试~||~小组~||~材料

A. 后者可确定先进的劳动定额~||~后者为岗位分析与设计提供依据~||~前者是为了掌握与岗位有关的数据~||~后者是为改进工序作业活动的内容

A. 实施~||~强制执行~||~废止~||~管理

A. 对调查的工作事项要多提几个为什么~||~对重大原则问题，应避免发表个人的观点和看法~||~营造良好的环境~||~调查人应在不引人注意的地方进行观察记录，以防干扰员工的正常工作~||~选择多处场地对同类岗位进行观察

A. 减少企业人工成本~||~肯定员工对企业的贡献~||~增强企业产品的竞争力~||~谋求员工与企业的共同发展

A. 空间认知~||~数量分析~||~记忆力~||~语言能力