A. 人人可为~||~有利可图~||~只要想为，便可为~||~对他人的要求

A. 内容往往单一~||~受训人员的参与性较差~||~技能应用比较困难~||~培训费用较高

A. 家庭消费~||~个人消费~||~市场需求~||~生活消费

A. 有效的激励机制~||~工资标准~||~员工绩效管理制度~||~工资计算方法

A. 调整社会劳动关系~||~确定社会劳动标准~||~规范劳动市场~||~保护劳动者的合法权益

A. 友谊比金钱重要~||~金钱比友谊重要~||~友谊与金钱同等重要~||~友谊与金钱有矛盾

A. 评价员工优缺点及潜能~||~为编制人力资源规划提供依据~||~为工作分析提供基础~||~为整体劳动关系提供技术支持

A. 关键事件法~||~行为观察法~||~行为观察量表法~||~行为定点量表法

A. 以成果为中心~||~集中决策，分散经营~||~组织结构服从战略~||~集中决策，分散投资

A. 标准化、规范化、制度化~||~全球化、现代化、市场化~||~一致化、动作化、简约化~||~高效化、人性化、科学化

A. 广义福利和狭义福利~||~法定福利和补充福利~||~集体福利和个人福利~||~直接福利和间接福利~||~经济性福利和非经济性福利

A. 心理运动能力~||~语言使用能力~||~身体能力~||~自我控制能力~||~自我管理能力

A. 社会要求提供的福利~||~法律规定必须提供的福利~||~员工要求提供的福利~||~组织根据自身的发展需要所提供的福利

A. 提供薪酬方面信息~||~挖掘员工潜力~||~为员工晋升提供依据~||~管理员工的手段~||~分析员工总体素质状况

A. 强调组织作用的模式~||~强调社会因素的模式~||~强调个人自主发展的模式~||~强调区域经济发展的模式~||~强调社会效益的原则

A. 劳动争议仲裁委员会~||~劳动争议调解委员会~||~本单位劳动争议调解委员会~||~人民法院

A. 德尔菲预测技术~||~回归分析方法~||~劳动定额法~||~转换比率法

A. 从不~||~较少~||~较多~||~总是

A. 养老保险~||~医疗保险~||~失业保险~||~工伤保险

A. 促进就业法律制度~||~劳动标准制度~||~劳动争议处理制度~||~职业培训制度~||~社会保险和福利制度